根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷其溶液一定呈酸性的是( )
A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液 B.滴加石蕊溶液顯藍(lán)色的溶液
C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液 D.常溫下,pH<7的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如右圖所示。
(1)若丙是氣體,則對(duì)其溶解度的影響因素,除圖中所示外,
還有 ;
(2)當(dāng)甲、丙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),兩溶液的溫度是
(填序號(hào));
A. t2℃ B. 大于t2℃ C.小于t2℃ D.無法確定
(3)t1℃時(shí),乙的兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的不飽和溶液,分別為100g、200g,均恒溫蒸發(fā)10g水,且都析出了晶體,則析出晶體的質(zhì)量 (填“相等”或“不相等”);
(4)下列說法正確的是 (填序號(hào))。
A.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
B.t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙物質(zhì)分別配成飽和溶液,需要水最多的是甲
C.將甲、乙的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃,析出晶體較多的是甲
D.t2℃時(shí),向100g甲的飽和溶液加入100g水,充分?jǐn)嚢,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng),與下列反應(yīng)一斂的是
A. 2KClO32KCl+3O2↑
B. 2HI+Cl2==2HCl+I2
C. CO2+C2CO
D. 2HCl+CuO=CuCl2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是____(填字母代號(hào))。
a.燒杯 b.試管 c.量筒 d.錐形瓶
(2)根據(jù)下面2個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答相關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)I兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是 ;通過實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類
性質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的 不同,其性質(zhì)也
存在差異。
②變量控制是科學(xué)研究常用的方法。例如我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做檢驗(yàn)CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)時(shí)需
控制兩個(gè)因素:一是兩個(gè)塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同。則實(shí)驗(yàn)II中
£制的兩個(gè)因素分別是: 、 。
(3)某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:
①產(chǎn)生的氣體可能是 ;②由實(shí)驗(yàn)可以得出兩種金屬的活動(dòng)性順序是 。
(4)鋼鐵是使用最多的金屬材料,右圖是實(shí)驗(yàn)室制
備金屬鐵的裝置圖,要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧
化碳?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列三組試劑:
①鋅、銀、硝酸銅溶液
②銀、硝酸鋅溶液、硫酸銅溶液
③銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液,能用來驗(yàn)證金屬活動(dòng)性:鋅>銅>銀的試劑組有( )
A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. 只有③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氯化銨 (能或不能)與草木灰一起使用,請(qǐng)寫出氯化銨與熟石灰反應(yīng)的方程式 ;
(2)工業(yè)上用鹽酸除鐵銹的方程式為 ,若鹽酸過量,溶液最終呈
色
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生銹的是 ( )
A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干
B.久置不用時(shí)菜刀表面涂一層植物油
C.把菜刀存放在潮濕的地方
D.用不銹鋼菜刀取代普通菜刀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃銅是銅鋅合金,為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該黃銅樣品加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g。求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 .
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 .
(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) , .
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