“對蠟燭及其燃燒”的探究
探究步驟．
步     驟對現(xiàn)象觀察及描述分析現(xiàn)象、結(jié)論
1．點燃前
2．點燃時
火焰上方罩一個干而冷的燒杯
火焰上方罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯
3．熄滅后
考點：蠟燭燃燒實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：科學(xué)探究
分析：反應(yīng)前觀察反應(yīng)物的顏色，狀態(tài)等物理性質(zhì)；反應(yīng)過程中觀察燃燒時的現(xiàn)象，反應(yīng)后觀察生成物的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：
1、點燃前，蠟燭一般呈圓柱體，白色或紅色，有燭芯．
2、點燃時，燃著時，火焰呈淡黃色，分層；在火焰上方罩一個干燥的玻璃杯，玻璃杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水；火焰上方罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳；
3、熄滅后，火焰熄滅后有一股白煙上升，蠟燭變短，白煙是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的石蠟固體．
答案：
1、蠟燭一般呈圓柱體，白色或紅色，有燭芯
2、燃著時，火焰呈淡黃色，分層；蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高．
玻璃杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水；
石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳；
3、火焰熄滅后有一股白煙上升，蠟燭變短；白煙是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的石蠟固體．
點評：學(xué)會觀察實驗的正確方法，從反應(yīng)前，反應(yīng)中，反應(yīng)后進(jìn)行觀察，不要放過反應(yīng)中的細(xì)節(jié)現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、少年兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補(bǔ)品
B、深埋含鎘、汞的廢舊電池
C、食品添加劑都對健康有害，應(yīng)禁止使用
D、盡量不要使用鋁制餐具，因為鋁在人體內(nèi)積累過多會引起智力下降、記憶力衰退和老年癡呆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、高錳酸鉀受熱能放出氧氣，所以高錳酸鉀中含有氧分子
B、分離液態(tài)空氣可以得到氧氣，所以空氣中含有氧分子
C、二氧化碳可以由碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生，所以二氧化碳中含有氧分子
D、水電解可以產(chǎn)生氧氣和氫氣，所以蒸餾水中含有氧分子和氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鎂帶在氧氣中燃燒
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）高錳酸鉀受熱分解
 
；
（4）氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
 
；
（5）一氧化碳燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必須的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：

（1）如圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．寫出檢驗正極氣體的方法：
 
；負(fù)極氣體為10mL，則正極氣體為
 
mL；則如圖電解水實驗的結(jié)論是
 
；
 
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，我們可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．其中凈化程度最高的方法是
 
．
（3）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、
 
（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，該操作在實驗室中進(jìn)行時，多次操作仍然渾濁的原因是：
 
．
（4）生活中怎樣簡便快捷的區(qū)別硬水和軟水：
 
，生活中常通過
 
的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
 
、
 
、量筒．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果
 
．
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是
 
、
 
．配制時需稱量氯化鈉
 
g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇
 
的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
   含量最多的金屬是
 
空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了驗證銅和銀的金屬活動性，把銅絲放入硝酸銀溶液中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)為
 
．實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號的意義：
①H
 
、
 
； ②H2
 
、
 
．
③7H2O
 
；   ④4Al
 
．

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