下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B.吹滅蠟燭是因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有二氧化碳

C.用水滅火主要是降低可燃物的著火點(diǎn)

D.氧氣含量越高燃燒越劇烈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市新化縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過(guò)程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物

B. 山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅

C. 人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下

D. 林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某粗鹽中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸銨、泥沙，要得到純凈的氯化鈉，某同學(xué)涉及如下實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出加入過(guò)量碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。（任寫(xiě)一個(gè)）

（2）若加入的試劑a為稀硫酸，則會(huì)引發(fā)的后果是什么_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 年 3 月 22 日是第 26 屆“世界水日”，主題為“Nature for water”。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 可用水區(qū)分 CaO 和 CaCl2

B. 常見(jiàn)的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應(yīng)該集中處理排放

C. 電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成

D. 黃河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾和活性炭的吸附后，就變成了軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用脫脂棉包住約0.2g過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是：a.有氧氣生成；b.___________。

（2）某研究小組擬用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明上述結(jié)論。

①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是：將帶火星的木條靠近__________（填圖中的導(dǎo)管代號(hào)）管口，現(xiàn)象為_(kāi)_________________________。

②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是：將導(dǎo)管_________（填圖中的導(dǎo)管代號(hào)）伸入水中，現(xiàn)象為_(kāi)_________________________。

（3）該研究小組的同學(xué)認(rèn)為Na2O2和H2O反應(yīng)可生成H2O2，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明Na2O2和H2O反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在。實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鎂原子易失去電子

B.鋁原子核外有13個(gè)電子

C.硅元素在地殼中含量最豐富

D.鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省蕪湖市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下圖所示

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列___________（填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

A水 B.鹽酸 C二氧化碳 D草木灰

（2）寫(xiě)出上述工藝流程中第四步的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)選擇了一種鹽溶液，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康�。�?qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出甲乙丙所用物質(zhì)的化學(xué)式

甲

乙

丙

______

_______

_________

（4）步驟④中檢驗(yàn)碳酸鈣沉淀已洗滌干凈的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市萊城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)跟隨興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下面的探究之旅：

（1）利用圖1微型裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究（整套裝置氣密性良好）：

①擠壓左邊滴管并微熱燃燒管，白磷或紅磷均不燃燒，說(shuō)明_____；

②擠壓右邊滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是_____；寫(xiě)出該步驟雙球內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式_____；

（2）利用圖2進(jìn)行物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；

①水槽中滴入紫色石蕊試液，將收集滿(mǎn)兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。試管內(nèi)紫色石蒸試液都變成_____色。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以得出結(jié)論：相同條件下的溶解性為CO2_____（填“>”或“<”）SO2。

②將點(diǎn)燃的鎂條伸入集滿(mǎn)CO2和SO2的集氣瓶中，均能劇烈燃燒，觀察到一定量鎂條在SO2中燃燒生成一種白色固體和淡黃色固體單質(zhì)，試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：________；

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：_______；

(3)高錳酸鉀制氧氣：______；

(4)水通電分【解析】
______。

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