【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）在圖1中，t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為____________。

（2）甲、丙在___℃時(shí)溶解度相同。

（3）圖1中，若將t3 ℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1 ℃，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__（析出的晶體都不含結(jié)晶水）。

（4）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，不同的溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化的情況如圖2所示，若t1 ℃對應(yīng)的溫度為40 ℃，則t2對應(yīng)的溫度___（填字母）。

A．小于40 ℃ B．等于40 ℃ C．大于40 ℃ D．無法確定

【答案】 60 g t1 乙、甲、丙 C

【解析】（1）t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為60g。（2）甲、丙在t1℃時(shí)溶解度相同。（3）若將t3 ℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1 ℃，析出的甲多于乙，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是乙＞甲，丙不析出，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙、甲、丙。（4）溫度越高、壓強(qiáng)越小，氣體的溶解度越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列詩句的說法與分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是

A. 床前明月光，疑是地上霜

B. 開壇香千里，洗缸醉萬家

C. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

D. 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性小組的同學(xué)對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過濾，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此操作中缺少的玻璃儀器是 _______，它的作用是 _______。

（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因： ______（任答一條即可）。

（3）凈水時(shí)常加入明礬，其作用是 _______。

（4）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入 _______來脫色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法正確的是

A．一氧化碳具有可燃性，可用于鐵的冶煉

B．銅具有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線

C．氧氣具有助燃性，常用作氣體燃料

D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳和水

B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小李同學(xué)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請按要求回答下列問題：

（1）從物質(zhì)類別看，“B”物質(zhì)屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水分子的敘述正確的是

A．固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的

B．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大

D．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。

（1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線（如圖），50℃時(shí)，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的____________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計(jì)算、____________、____________、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測，小明所配置所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____________。

①KNO3固體仍然不純 ②溶解前，燒杯中有少量水

③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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