分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮、潮汐能等?br />(3)從一氧化碳中毒的原理分析,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動.
解答 解:(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等;
(2)隨著全球能源使用量的不斷增加,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿龋?br />(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中常見的一種有害氣體是一氧化碳,當(dāng)一氧化碳隨呼吸進(jìn)入人體血液后,便于血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血紅蛋白喪失輸送氧的能力,導(dǎo)致一氧化碳中毒;由于煙分子在不斷運動,在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散,所以只要有一個人吸煙,整個房間也會充滿煙味,不吸煙的人能聞到煙味.
故答案為:(1)天然氣;(2)太陽能;(3)CO(一氧化碳);分子是不斷運動的.
點評 本題難度不大,了解化石燃料的種類、常見的新能源范疇與種類是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液 | |
C. | 用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOH | |
D. | 用BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染 | |
B. | 用聚氯乙烯塑料包裝食品 | |
C. | 食品包裝中充氮氣以防腐 | |
D. | 用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
B | KCl | MnO2 | 加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止 |
D | Cu | C | 在空氣中灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 鹽 | D. | 有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾 | |
B. | 制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾 | |
C. | 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液 | |
D. | 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合 |
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