回收各種廢棄塑料可以節(jié)約資源,減少“白色污染”。下列標(biāo)志屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A、碳可以在氧氣中燃燒 B、金屬汞常溫下是液體
C、高錳酸鉀是紫黑色固體 D、酒精有特殊的氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有以下常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,選用的藥品是 ,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)
先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),試管口放一團(tuán)棉花的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (填序號(hào))。(2分)
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)生活的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ③自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
炎炎夏日,很多同學(xué)喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類(lèi)雪糕時(shí),大多不用新鮮水果,如制造菠蘿雪糕時(shí),在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質(zhì)——戊酸乙酯(C7H14O2)。戊酸乙酯屬于________________(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”),它的一個(gè)分子中所含原子總數(shù)有________個(gè),其中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)發(fā)展史上,為制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )。
A.道爾頓 B.張青蓮 C.拉瓦錫 D.侯德榜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
使用材料的變化標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步。下列用品的材料不是通過(guò)化學(xué)變化制得的是
A、鐵器 B、石器 C、塑料器具 D、青銅器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
左下圖表示相連線(xiàn)的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),右下表提供的四組物質(zhì)符合左下圖要求的是
物質(zhì) 組別 | 酸 | 堿 | 鹽1 | 鹽2 |
A | H2SO4 | Ca(OH)2 | BaCl2 | Na2CO3 |
B | H2SO4 | Ca(OH)2 | Na2CO3 | BaCl2 |
C | HCl | NaOH | Na2CO3 | BaCl2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
許多場(chǎng)所或產(chǎn)品的外包裝常有一些標(biāo)志。下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是
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