下列處理事故的做法不合理的是（）

　 A．  撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶

　 B．  油鍋著火，立即用水澆滅

　 C．  燃著的酒精不慎碰到，立即用濕布蓋滅

　 D．  少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上稀碳酸氫鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。如果在a處取水樣檢測(cè)，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測(cè)，pH＝7且水中只含有少量NaCl。則b處水中含有的一組物質(zhì)是(  )

A．MgSO4、NaCl

B．H2SO4、Ba(NO3)2

C．BaCl2、HCl

D．H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A. 煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物    

  B. 甲烷屬于有機(jī)物

  C. 鋼鐵和鋁合金都是合成材料

  D. 化石燃料都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知

硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是(  )

A．核電荷數(shù)為79　　　B．核外電子數(shù)為34

C．質(zhì)子數(shù)為34  D．中子數(shù)為45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)A、B、C中屬于離子的是__ _(填寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)若D表示某元素的原子，則m＝__7__，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__ __(填“得到”或“失去”)電子。

(3)在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為_(kāi)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )

A. 圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易填滅，是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

B. 圖a中火柴頭斜向下時(shí)更易燃燒，因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙?lái)空氣的助燃


C. 圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z圏吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下

D. 煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、   、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量。請(qǐng)你寫(xiě)出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：

    。

（2）吸煙對(duì)人體有害，我國(guó)規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是  。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一條“踐行綠色生活”的建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來(lái)．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）

　

A．

紙張不是可燃物，不能燃燒

　

B．

水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

　

C．

紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

　

D．

空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題。

(1)指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)__ __；

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ __。

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；

猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有__ __。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量

只有_沉淀產(chǎn)生_

猜想Ⅰ正確

先_產(chǎn)生氣泡_

后_產(chǎn)生沉淀_

猜想Ⅱ正確

如果猜想Ⅰ正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；

【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過(guò)量的__ __。

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同步練習(xí)冊(cè)答案