根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示
 
種元素．
（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（4）E粒子帶1個單位正電荷，則E粒子是
 
（填離子符號）；該元素屬于第
 
周期．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定；最外層電子數(shù)小于4的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子，大于4的易得到電子；根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫進行寫出物質(zhì)的化學(xué)式，據(jù)此解答．
解答：解：（1）A、B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3種，故表示3種元素，故填：3；
（2）D原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故填：得到；
（3）B元素是鎂元素，能失去電子形成鎂離子，D是氯元素，能得到電子形成氯離子，二者形成的化合物是氯化鎂，故填：MgCl2；
（4）E粒子帶1個單位正電荷，則是失去一個電子形成的，故E原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，E表示的是鈉離子，該元素位于第三周期，故填：Na+，3．
點評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫（SO2）遇到臭氧（O3）在微熱的條件下被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出二 化硫與臭氧反應(yīng)生成三氧化硫的文字表達式
 
該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物種類的角度看是
 
反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是
 
反應(yīng)，其中臭氧是
 
 劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品保質(zhì)期．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g，計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活中可用
 
來檢驗地下水是硬水還是軟水．常用
 
的方法，既可降低水的硬度，又能．
（3）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）．
A、大量使用化肥農(nóng)藥   B、工業(yè)廢水處理達標后再排放  C、使用含磷洗衣粉  D、用洗過衣服的水沖馬桶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的描述正確的是（　�。�
A、都是帶電的粒子
B、都是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子
C、都是化學(xué)變化中的最小粒子
D、都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�
A、電器著火，迅速切斷電源，并用干粉滅火器滅火
B、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
C、廚房煤氣罐道漏氣，迅速關(guān)閉閥門丙開窗通風(fēng)
D、灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：
 
，所以碳酸氫銨應(yīng)該
 
保存，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
②久置空氣中鎂帶表面呈
 
色，用砂紙打磨后呈
 
色，鎂帶在空氣中燃燒：
 
．
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：
 
，該白色不溶物可用
 
（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④鐵在氧氣中燃燒：
 
．集氣瓶底要放
 
，目的是
 
．若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)
 
 （填“能”或“不能”）進行，其原因是
 
．
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳：
 
．
⑥運動會的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：
 
，此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列10種物質(zhì)組成，將其分成兩類．
①冰水混合物 ②糖水 ③酒精 ④白酒  ⑤氮氣 ⑥空氣 ⑦純牛奶 ⑧五氧化磷 ⑨潔凈的井水  ⑩氫氣
（1）由同種物質(zhì)組成的有
 
（填序號），屬于
 
物．
（2）由不同種物質(zhì)組成的有
 
（填序號），屬于
 
物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空：
（1）兩個氯原子
 
；
（2）標出硝酸鈉中氮元素的化合價
 
；
（3）兩個銨根離子
 
；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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