【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．氧氣 B．氯酸鉀 C．生鐵 D．金剛石

【答案】C

【解析】

試題分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成，生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物，故選C

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年4月，在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價為

A． +1價 B． +2價 C．+4價 D．+6價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為

A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小強是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要 ，在能量變化方面，三個實驗都是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是 反應(yīng)。

（2）小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格：

乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

（3）小強還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 。

（4）請你總結(jié)出可燃物燃燒的條件是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對物質(zhì)進行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是

A．水既屬于化合物，也屬于氧化物

B．Na2CO3俗稱純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿

C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽

D．空氣和海水一樣，都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D，它們其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對分子質(zhì)量為160，X、Y、Z均為單質(zhì)。試解答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： B ；C ；E 。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ；反應(yīng)③ 。

（3）說出單質(zhì)Y的用途 （一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字①的儀器名稱 ．

（2）實驗室用雙氧水制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是 ．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置．小強想用分解氯酸鉀和二氧化錳的方法制取較干燥的氧氣，他選擇上述裝置中的A和F進行組裝，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，

加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 ，驗滿的方法是 ．

（4）實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體，推測其反應(yīng)物是 (填序號)．

A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B．Na2CO3固體和水 C．CO2和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A．卟啉鐵中含有5種元素

B．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C．卟啉鐵屬于有機高分子化合物

D．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ，② 。

（2）加熱高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置編號），該反應(yīng)的化學(xué)式表達式是 ；使用該裝置制氧氣還需做的一點改動是 。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)式表達式是 ，一般選用的收集裝置是 ，判斷CO2已收集滿的方法是 。

（4）實驗室制CO2時，將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，優(yōu)點是 。

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