12．現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥冰水混合物 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧空氣 ⑨高錳酸鉀 ⑩氮?dú)饩欧N物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①③⑩；屬于氧化物的是④⑤⑥；含有氧分子①⑧．能使帶火星木條復(fù)燃的是（填化學(xué)式，下同）O2；充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是N2．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w；充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體，其化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定

解答 解：高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物、空氣都是由不同物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
氧氣、鐵、氮?dú)舛际怯赏N元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
二氧化碳、氧化鎂、冰水混合物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
氧氣和空氣中都含有氧分子；
能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，化學(xué)式為O2；
由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，其化學(xué)式為N2．
故答案為：⑦⑧；①③⑩；④⑤⑥；①⑧；O2；N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物、純凈物、單質(zhì)、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是冒出白煙、放出熱量；文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了．你認(rèn)為瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡？集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完．
（3）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)彈簧夾，水自動(dòng)注入集氣瓶中，由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)氮?dú)怆y溶于水．化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若裝置的氣密性不好，造成的后果可能是：測(cè)得空氣中氧氣的含量小于五分之一體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鐵、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是②（填序號(hào)），寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2（SO4）3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在分子，原子，原子核，質(zhì)子，中子，電子，陰離子，陽(yáng)離子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子；
（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
（3）帶正電荷的是原子核、質(zhì)子、陽(yáng)離子；
（4）不顯電性的是分子、原子、中子；
（5）在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子；
（6）決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子 數(shù)和中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
滴加液體藥品
C．
傾倒液體藥品		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置．
①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用紅磷．
②實(shí)驗(yàn)中看到在鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生白煙；等冷卻后，水會(huì)上升至刻度1處
③若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏小，可能的原因是紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等．（寫(xiě)出一點(diǎn)就可）
④實(shí)驗(yàn)中燃燒匙上為什么不放木炭？木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳是氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟密度比水小
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖，約1-2s后取出可以看到火柴梗的a處最先炭化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳與水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取少量液體		B．
聞氣體氣味
C．
塊狀固體加入試管		D．
      過(guò)濾

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