實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈打翻著火時(shí)，最簡(jiǎn)便的撲滅方法是（　�。�
分析：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．酒精燈打翻灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．
解答：解：A、因酒精燈打翻而著火時(shí)，著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故錯(cuò)誤；
B、用泥沙撲滅，容易弄臟桌面（量不大，沒有必要），故錯(cuò)誤；
C、用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用，故正確；
D、酒精的密度比水小，不能用水沖熄；故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查滅火的方法，解答時(shí)要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出滅火的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，某學(xué)生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．
（實(shí)驗(yàn)時(shí)供選擇的試劑有：①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3溶液、③濃硫酸）
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（1）為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體，請(qǐng)你幫助甲學(xué)生選擇試劑，B瓶中應(yīng)盛放
 
試劑（填序號(hào)，下同），作用是
 
；
C瓶中應(yīng)盛放
 
試劑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也可用裝置F，但甲學(xué)生認(rèn)為裝置A比裝置F使用更方便，理由是：
 
．
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（3）現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳．與集氣瓶D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是下列選項(xiàng)中
的
 
．
（4）制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后，另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中，結(jié)果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體和一種黑色固體．則鎂條在二氧化碳?xì)怏w中發(fā)生變化生成的黑色固體為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，這說明某些物質(zhì)的燃燒并不需要
 
參加．
（5）學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒．實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料，你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是下列選項(xiàng)中的
 
．精英家教網(wǎng)
A．液態(tài)二氧化碳滅火器     B．CO2泡沫滅火器     C．水      D．黃砂
（6）若要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，可用G裝置來達(dá)到實(shí)
驗(yàn)?zāi)康模渲性谒嫔戏乓粚又参镉偷哪康氖?!--BA-->
 
，
植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某學(xué)生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．
（實(shí)驗(yàn)時(shí)供選擇的試劑有：①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3 溶液、③濃硫酸）
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（1）為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體，B瓶中應(yīng)盛放
 
試劑（填序號(hào)），C瓶的作用是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也可用裝置F，但甲學(xué)生認(rèn)為裝置A比裝置F使用更方便，理由是
 

（3）現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳．請(qǐng)你在D中把圖補(bǔ)充完整．
（4）制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后，另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中，結(jié)果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體和一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，這說明某些物質(zhì)的燃燒并不需要
 
參加．
（5）學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒．實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料，你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是下列選項(xiàng)中的
 
．
A．液態(tài)二氧化碳滅火器      B．CO2泡沫滅火器
C．水                      D．黃沙
（6）若要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，可用G裝置來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模参镉蜕戏皆械目諝鈱?duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃著的酒精燈不慎被打翻，欲熄滅實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精，簡(jiǎn)便合理的滅火方法是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：齊齊哈爾一模 題型：問答題

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某學(xué)生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．
（實(shí)驗(yàn)時(shí)供選擇的試劑有：①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3溶液、③濃硫酸）

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（1）為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體，請(qǐng)你幫助甲學(xué)生選擇試劑，B瓶中應(yīng)盛放_(tái)_____試劑（填序號(hào)，下同），作用是______；
C瓶中應(yīng)盛放_(tái)_____試劑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也可用裝置F，但甲學(xué)生認(rèn)為裝置A比裝置F使用更方便，理由是：______．

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（3）現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳．與集氣瓶D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是下列選項(xiàng)中
的______．
（4）制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后，另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中，結(jié)果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體和一種黑色固體．則鎂條在二氧化碳?xì)怏w中發(fā)生變化生成的黑色固體為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，這說明某些物質(zhì)的燃燒并不需要______參加．
（5）學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒．實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料，你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是下列選項(xiàng)中的______．
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A．液態(tài)二氧化碳滅火器     B．CO2泡沫滅火器     C．水      D．黃砂
（6）若要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，可用G裝置來達(dá)到實(shí)
驗(yàn)?zāi)康模渲性谒嫔戏乓粚又参镉偷哪康氖莀_____，
植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年黑龍江省齊齊哈爾市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?齊齊哈爾一模）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某學(xué)生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．
（實(shí)驗(yàn)時(shí)供選擇的試劑有：①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3溶液、③濃硫酸）

（1）為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體，請(qǐng)你幫助甲學(xué)生選擇試劑，B瓶中應(yīng)盛放試劑（填序號(hào)，下同），作用是；
C瓶中應(yīng)盛放試劑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也可用裝置F，但甲學(xué)生認(rèn)為裝置A比裝置F使用更方便，理由是：．

（3）現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳．與集氣瓶D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是下列選項(xiàng)中
的．
（4）制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后，另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中，結(jié)果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體和一種黑色固體．則鎂條在二氧化碳?xì)怏w中發(fā)生變化生成的黑色固體為，反應(yīng)的化學(xué)方程式，這說明某些物質(zhì)的燃燒并不需要參加．
（5）學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒．實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料，你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是下列選項(xiàng)中的．
A．液態(tài)二氧化碳滅火器     B．CO2泡沫滅火器     C．水      D．黃砂
（6）若要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，可用G裝置來達(dá)到實(shí)
驗(yàn)?zāi)康模渲性谒嫔戏乓粚又参镉偷哪康氖牵?br />植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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