(2009?邵陽)如圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒,高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟示,從著火的房間逃離時,下列做法不正確的是( 。
分析:高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,說明上面先缺氧;同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑,說明燃燒產(chǎn)生煙塵等物質(zhì),所以不能站立姿勢跑出.
解答:解:A、淋濕衣服爬出可以降低空氣溫度,以防對身體造成更大的傷害,故正確;
B、由于氣體受熱膨脹,密度會變小,二氧化碳及有毒氣體會隨熱氣流上升,因此成站立姿勢跑出容易導(dǎo)致窒息,故錯誤;
C、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度,也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道;由于氣體受熱膨脹,密度會變小,二氧化碳及有毒氣體會隨熱氣流上升,因此成蹲式逃離,故正確;
D、伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息.正確;
故選B.
點評:人的生命是可貴的,學(xué)會火場逃生的技巧是保障生命安全的重要途徑之一,要了解燃燒和滅火和知識,通過實驗可知,高的蠟燭先熄滅說明上面的地方最先缺氧,所以在大火中逃生時應(yīng)該盡量低點,而不能站立姿勢跑出,一般用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?邵陽)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一格,從該圖獲取的相關(guān)信息不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?邵陽)如圖標(biāo)出的是組成白熾燈泡的部分物質(zhì),請根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出非金屬單質(zhì)的化學(xué)式
N2
N2
;
(2)圖中氮氣的用途
保護氣
保護氣

(3)鋁質(zhì)螺口有很好的抗腐蝕性,其原因是
鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜
鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?邵陽)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)0℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度最大的是
B
B
;
(2)t℃時,將30g A物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成的溶液質(zhì)量是
75
75
g;
(3)若從B物質(zhì)的溶液中得到B的晶體,最好采用的結(jié)晶方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
;
(4)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的條件下,要使C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液,采用的方法是
降溫
降溫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?邵陽)鈣是維持人體正常功能所必需的元素.小芳服用的某種鈣片的部分說明如圖1,她很想知道每天服用的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量.于是在家中進(jìn)行了探究:取2片鈣片,放人玻璃杯中,向其中加入60g 白醋,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與醋酸反應(yīng)),測得玻璃杯中物質(zhì)的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖2所示.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2
請你幫小芳計算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
1.1
1.1
g;
(2)兩片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案