【題目】認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外,是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn).
(1)圖1為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置.儀器a的名稱是;
(2)1773年,瑞典化學家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集.該實驗若改用圖1中的發(fā)生裝置,最合適的是(填裝置下面的字母);
(3)小明用高錳酸鉀制備氧氣,實驗結束時,先熄滅酒精燈,導致水槽中的水倒流進入了導氣管.可采用的補救措施是(說出一種).
【答案】
(1)錐形瓶
(2)C
(3)取掉單孔橡皮塞等
【解析】解:(1)儀器a是錐形瓶(2)由于反應物硝酸鉀和濃硫酸,反應需要加熱,所以是固體和液體在加熱條件下制取氣體,對應的裝置為圖1中的C裝置.(3)高錳酸鉀制取氧氣時若用排水法收集氣體,則注意要先撤導氣管后熄滅酒精燈.當先熄滅了酒精燈,導致水槽內(nèi)的水倒流進入了導氣管時,可以直接把試管上的單孔橡皮塞拔掉,其他方法也可以. 所以答案是:(1)錐形瓶;(2)C;(3)取掉單孔橡皮塞等(合理即可).
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中階段:物質(zhì)得氧和失氧的反應是氧化還原反應;高中階段:凡是有元素化合價升降的化學反應都是氧化還原反應.元素化合價升高的為還原劑,發(fā)生氧化反應;元素化合價降低的為氧化劑,發(fā)生還原反應;氧化反應和還原反應同時發(fā)生的,這樣的反應稱為氧化還原反應.請回答下列問題:
(1)根據(jù)化合價改變判斷下列四種基本反應類型,一定不是氧化還原反應的是 . (選填序號)
A.化合反應
B.分解反應
C.置換反應
D.復分解反應
(2)下列化學反應中,屬于氧化還原反應的是(選填序號),該反應的還原劑是(填化學式). A.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl B.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+H2O D.CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)下列反應中,氧化反應與還原反應在同一元素中進行的是 . (多選,選填字母序號)
A.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
B.4P+5O2 2P2O5
C.Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2
D.3NO2+H2O═2HNO3+NO.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁合金是目前最廣泛使用的合金材料,已知某鋁合金由Al、Fe、Cu三種金屬構成,為了測定各種金屬含量,取12.5g合金樣品與鹽酸反應,消耗濃鹽酸(質(zhì)量分數(shù)36.5%)100g,另取12.5g合金樣品與氫氧化鈉溶液反應,消耗含氫氧化鈉12g的溶液40mL. 已知:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e、Cu均不與氫氧化鈉溶液反應.
請問:
(1)12.5g樣品中含鋁多少g?
(2)銅在合金中所占的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B.乙的溶解度受溫度影響較大
C.甲和乙都是微溶于水的物質(zhì)
D.20℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用。
(1)氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗名為。
(2)二氧化氯(ClO2)可用于飲用水的殺菌消毒,其中氯元素的化合價為。
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