下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）。

A.給試管內(nèi)的液體加熱，液體的體積不超過試管容積的2/3

B.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品及時(shí)放回原試劑瓶

C.用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，試管的底部與酒精燈芯接觸

D.將鋅粒裝入試管時(shí)，讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答:

（1）醫(yī)院若用圖1裝置來觀察給病人輸氧速率,導(dǎo)管填_____（“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

（2）圖2水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是_____（填序號）。

（3）圖3將銅片放在小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對試管加熱,寫出試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是

A.反應(yīng)后生成了四種物質(zhì)

B.分子在化學(xué)變化中是不可分的

C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

D.催化劑參與了化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知兩種不同的原子，一種原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子，另一種原子核有8個(gè)質(zhì)子、9個(gè)中子，則它們不相等的是（ ）

A.核外電子數(shù) B.原子的核電荷數(shù)

C.原子的質(zhì)量 D.原子的帶電量

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從信江河中取回一定量的水樣，進(jìn)行如下研究。

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的河水采用下圖裝置進(jìn)行過濾，圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是_____；

（3）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢，原因可能是_______；

（4）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是__________；

（5）李亮將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年4月長春應(yīng)用化學(xué)研究所提出了一種獨(dú)特的鋰-氮電池（Li-N2）。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

（1）電池中含有的金屬元素__________。

（2）鋰原子的最外層電子數(shù)和鈉原子相同，其形成的離子符號為__________。

（3）標(biāo)出氮化鋰中氮元素的化合價(jià)___________。

（4）寫出一種氮的氧化物的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，“魅力小組”的四位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察到生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四位同學(xué)對反應(yīng)后得到的無色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究：

猜想：小紅：溶質(zhì)只有NaOH；

小花：溶質(zhì)有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；

小剛：溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3；

小強(qiáng)：溶質(zhì)有_____。

交流討論：經(jīng)過討論，大家一直認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是_____。

于是他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，繼續(xù)探究：

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸

_____

小剛的猜想不正確

取少量無色溶液于試管中，滴加足量Na2CO3溶液

_____

小強(qiáng)的猜想正確

反思與評價(jià)：在上述實(shí)驗(yàn)過程中，要證明小強(qiáng)的猜想正確，還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_____（填化學(xué)式）進(jìn)行證明。

總結(jié)與提升：通過上述實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)總結(jié)出：

（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_____；

（2）當(dāng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，只需證明可能存在的物質(zhì)即可。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�

A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne

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