13．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去混入氧氣中的氮氣通過熾熱的銅網(wǎng)
B檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳點燃
C除去木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒
D除去FeSO4溶液中的CuSO4加入足量鐵粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
B、根據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
B、檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
C、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
D、鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分數(shù)據(jù)如下表所示．下列未知數(shù)據(jù)計算正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應前的質(zhì)量（g）101000
反應中的質(zhì)量（g）623①
反應后的質(zhì)量（g）②0③④
A．①為7B．②為5C．③為3.75D．④為16.25

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在我們的學習過程中，經(jīng)常需要對所學過的知識進行總結(jié)．下列是曉旭同學對一些知識的總結(jié)，其中正確的是（　�。�
A．晶體都有固定的熔點B．非金屬的硬度都比金屬的硬度小
C．分子之間只有斥力D．生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．請根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題

（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應（填基本反應類型）．反應的發(fā)生裝置應選用B裝置，實驗時試管口內(nèi)的棉花沒有著火燃燒，其主要原因是沒有達到著火點．若用G裝置收集O2，O2應從a（填“a”或“b”）導管口通入．
（3）實驗時可用加熱氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉晶體的混合物制備氮氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是C（填裝置序號）
（4）利用如圖所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；再加入足量的稀鹽酸，繼續(xù)觀察．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水攪拌
C鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液
D氫氧化鈉和硫酸銨加水溶解測pH加熟石灰研磨聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．已知A為黑色粉末，D是地殼中含量第二的金屬元素的單質(zhì)，E為有毒氣體，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：CCO2；FCu．
（2）反應的①化學方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；該反應的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學反應：2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X+4H2O為動力來源．
（1）上述化學反應中X的化學式為N2．
（2）請計算640gN2H4完全燃燒時消耗N2O4的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應反應前各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XYZW
反應前質(zhì)量/g146312
反應后質(zhì)量/g0283a
依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，下列結(jié)論不正確的是（　　）
A．Z物質(zhì)可能是該反應的催化劑B．參加反應的X和W的質(zhì)量比為7：2
C．該反應屬于化合反應D．上面表格中a的值為4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的 Ba（OH）2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅，過濾
A．AB．BC．CD．D

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