6．用化學式填空：醫(yī)療上用于麻醉的氣體單質(zhì)N2．

分析 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．

解答 解：氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；故答案為：N2

點評 本考點考查了氮氣的用途，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對有關(guān)事實的解釋合理的是（　�。�
事實解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B二氧化碳能滅火二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學性質(zhì)在任何條件都不活潑
D做鐵絲燃燒實驗時的集氣瓶底部預先留少量水吸收鐵燃燒生成的有害氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．安徽的特色小吃種類繁多，是漢族飲食文化的重要組成部分，以下小吃中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
黃山燒餅		B．
吳山貢鵝		C．
甜酒釀		D．
包河藕粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列符號既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．H2B．OC．H2OD．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在科學家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石：CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C（金剛石）+2Na2O．試計算184g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A檢驗NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液
C除去CaO中的CaCO3加入足量稀鹽酸
D除去CO2中的CO點火燃燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求算反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

（1）編寫題目56g10%的氫氧化鉀溶液與18.5g某濃度的鹽酸恰好完全反應，計算反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（2）計算過程設(shè)完全反應后，生成氯化鉀的質(zhì)量為x．
KOH+HCl=KCl+H2O
5674.5
56g×10% x
$\frac{56}{56g×10%}=\frac{74.5}{x}$
解之得：x=7.45g
反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{7.45g}{56g+18.5g}$×100%=10%．
答：反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．比較與分析歸納會使你的頭腦變得更聰明．請分析下表中信息，回答有關(guān)問題：
名稱符號原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)化學式常溫常壓下狀態(tài)單質(zhì)與氫氣反應
氟FF2①氣態(tài)黑暗處爆炸
氯Cl②
Cl2氣態(tài)光照爆炸
溴Br

Br2液態(tài)加熱反應
碘I③I2固態(tài)持續(xù)加熱緩慢
反應
（1）請把上述表中的①②③空格補充完整．與F-（氟離子）具有相同的核外電子排布的原子是氖（填寫符號名稱）
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點即可）：氟、氯、溴、碘原子的最外層電子數(shù)相同或氟、氯、溴、碘原子的電子層數(shù)逐漸遞增；
②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點即可）：氟、氯、溴、碘單質(zhì)的化學性質(zhì)逐漸減弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，如果要檢驗是否有氧氣生成，可將帶火星的木條接近導管口，如果木條復燃，說明有氧氣生成；
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；；制取并收集CO2，應選用的發(fā)生裝置為B（填序號），收集裝置為C（填序號）．
（4）圖2所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止CO2溶解在水中，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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