【題目】安徽省界首市彩陶工藝于2006年申請成為我國物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于界首彩陶的制作工藝中，發(fā)生了化學變化的工序是（ ）

A. 選取原料 B. 制作坯胎 C. 干燥定型 D. 施釉裝燒

【答案】D

【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 選取原料 B. 制作坯胎 C. 干燥定型，上個工藝中都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；施釉裝燒工藝有新的物質(zhì)生成，是化學變化。選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)：

根據(jù)上述實驗回答：

(1)寫出三種化肥的名稱：

A ；B ；C 。

(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結(jié)果 (填“有”或“無”)影響。

(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品， (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。

(4)由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”�！皦A雨”中堿的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于鉀肥的是

A. (NH4)2SO4 B. Ca(H2PO4)2 C. NaNO3 D. K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙 三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線， 下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

B. 將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃時，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是甲

C. 甲中混有少量的乙時，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

D. t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成飽和溶液，需加水的質(zhì)量最多的是丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。檸檬酸的水溶液顯酸性，其一水檸檬酸（C6H8O7·H2O）的溶解度隨溫度升高變化較大。下圖是用發(fā)酵液（主要成分是檸檬酸）制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖。回答相關(guān)問題：

（1）氣體X是______（填化學式）；

（2）加入硫酸，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式為______；

（3）操作1、2是____，完成此操作時，需要的實驗用品有鐵架臺、玻璃棒、燒杯、____；

（4）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是：蒸發(fā)濃縮、____、過濾、

洗滌、干燥；洗滌時，用冰水洗滌目的是________；

（5）流程中的脫色時，可加入______（填名稱）；

（6）母液可以循環(huán)利用，其中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．燃燒與現(xiàn)象

C．物質(zhì)的鑒別

D．物質(zhì)與粒子構(gòu)成

氧氣有助燃性—作燃料

氮氣化學性質(zhì)不活潑—作保護氣；氦氣密度比空氣小，化學性質(zhì)穩(wěn)定—充探空氣球

硫在空氣中燃燒—產(chǎn)生藍紫色火焰；鐵絲燃燒—火星四射；紅磷燃燒—產(chǎn)生大量白煙

軟水和硬水—肥皂水

O2、CO2、N2—燃著的木條；H2O和H2O2—加入二氧化錳

金屬銅—由銅原子構(gòu)成；氧氣—由氧分子構(gòu)成；氯化鈉—由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，僅發(fā)生物理變化的是

A. 粉塵爆炸 B. 食物腐敗 C. 干冰升華 D. 鎂帶燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是

A. 濃硫酸 B. 硝酸銨 C. 氯化鈉 D. 氫氧化鈉

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