如圖四幅圖若按氧氣、干冰、熟石灰和純堿的用途排序，正確的是（　�。�
A、①②③④B、④②③①
C、④②①③D、②④③①
考點：常用鹽的用途,氧氣的用途,二氧化碳的用途,常見堿的特性和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：蒸饅頭，利用純堿反應發(fā)酵過程形成的酸，放出的二氧化碳可使饅頭松軟；人工降雨，利用干冰（固體二氧化碳）氣化時吸收熱量而使水蒸氣變成液滴；抹墻壁，利用石灰漿（熟石灰與水的混合物）與空氣中二氧化碳反應；急救病人，利用氧氣能維持人的呼吸．
解答：解：圖①為利用純堿蒸饅頭，圖②為利用干冰進行人工降雨，圖③為利用熟石灰抹墻，圖④為利用氧氣急救病人；因此若按氧氣、干冰、熟石灰和純堿的用途排序，其順序應為④②③①．
故選B．
點評：利用圖片及相關文字信息，判斷圖示的行為所利用的物質(zhì)，此為解答問題的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、用嘴吹滅燃著的酒精燈
B、給外壁有水的試管加熱
C、加熱試管時，試管口不能對著自己或他人
D、加熱后的試管立即用水清洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于復分解反應卻又不是中和反應的（　　）
A、NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
C、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于原子的敘述正確的是（　�。�
A、原子一定比分子小
B、一切物質(zhì)都是由原子直接構成的
C、同種原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同
D、含有相同中子數(shù)的原子，一定是同一種原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣支持燃燒
B、銅做導線
C、氮氣做保護氣
D、二氧化碳用于滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A、圖①是向等質(zhì)量的粉未狀與塊狀碳酸鈣中加入足量且相同濃度的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系
B、圖②是向一定等質(zhì)量相同濃度的雙氧水中加入二氧化錳與不加二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與時間的關系
C、圖③是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應時間的關系
D、圖④是向一定量的鐵粉中加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氫氣質(zhì)量的關系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目的，不在于要成為化學家，重要的是要善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題．從化學角度看，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、進入小煤窯可以吸煙
B、面料廠、加油站嚴禁煙火
C、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰
D、發(fā)現(xiàn)燃氣（天然氣、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點火檢查出泄漏處

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能大量共存，且得到無色透明溶液的是（　�。�
A、H2SO4、NaNO3、Na2SO4
B、NaNO3、Ba（OH）2、HNO3
C、H2SO4、NaNO3、FeSO4
D、CaCl2、Na2SO4、BaCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在校園科技節(jié)上，小天同學表演了一個魔術，他將一個雞蛋（注：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，向該燒杯中倒入稀鹽酸，不久他看到燒杯中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象，他經(jīng)過分析后得出出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因（用化學方程式表示）
 
；然后，他將燒杯中的稀鹽酸換成雙氧水，向水中加入某固體物質(zhì)X，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)也可以看到類似的現(xiàn)象，這是利用物理方法；則X可以是
 
．（填序號）
A、氯化鈉      B、石灰石     C、硫酸銅      D、二氧化錳．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案