2002年,科學(xué)家們宣布他們通過(guò)核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114,相對(duì)原子質(zhì)量為289的超重元素原子,則該原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、114B、403
C、175D、289
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:因?yàn)楹穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),由題意該原子的核電荷數(shù)為114,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化工廠(chǎng)A、B、C、D四個(gè)車(chē)間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種.現(xiàn)對(duì)污水的處理過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象敘述如下:
(1)將A污水與B的藍(lán)色污水通入第一反應(yīng)池產(chǎn)生蘭色沉淀;
(2)將C污水與D的酸性污水通入第二反應(yīng)池產(chǎn)生大量氣泡;
(3)將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放.
試推斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)?最終向外排放的水中含有什么溶質(zhì)?寫(xiě)出全部化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于鹽類(lèi)的是( 。
A、純堿B、燒堿
C、小蘇打D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用氮?dú)庠谑称钒b袋內(nèi)防腐
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氫氣
 
;          (2)標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(3)兩個(gè)銨根離子
 
;   (4)水通電發(fā)生變化的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)的共同點(diǎn)是( 。
A、都含有非金屬元素
B、都含有氫元素
C、都含有原子團(tuán)
D、都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校初中化學(xué)課外小組,對(duì)兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液進(jìn)行鑒別,經(jīng)過(guò)討論,可行的方案有多種,請(qǐng)你設(shè)計(jì)四種鑒別方案,按下表內(nèi)容填寫(xiě)(所需試劑或試紙可以任選)
方案 選用的試劑或試紙 產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(寫(xiě)化學(xué)式)
 1
 
 
 
 2
 
 
 
 3
 
 
 
 4
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)儀器和名稱(chēng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、水槽
B、集氣瓶
C、滴瓶
D、試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、Fe2O3+2A1
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
D、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案