Question

20．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式：甲硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫、乙：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳丙鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）木炭、鎂條、氫氣都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，如反應(yīng)都發(fā)光、放熱，請你再歸納出它們的兩個共同點：
①都是點燃．②都與氧氣發(fā)生反應(yīng)等．
（3）做甲、丙兩個實驗時集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水．它們的作用分別是：甲中：吸收生成的SO₂，防止污染空氣，乙中：防止防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

Answer 1

分析 （1）觀察甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的文字表達式；
（2）根可從反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)特點等各方面分析反應(yīng)共同點；
（3）根據(jù)硫燃燒、鐵絲燃燒的注意事項分析回答．

解答 解：（1）由圖示可知，甲乙丙分別是硫碳鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的文字表達分別是：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，
（2）上述反應(yīng)有許多共同點，例如，反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等，
（3）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空氣，但二氧化硫能溶于水，因此放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；鐵燃燒放出大量的熱，預(yù)先裝有少量水．它們的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
故答案為：（1）硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；（2）反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)等．（3）吸收生成的SO₂，防止污染空氣；防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

點評 總結(jié)、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，明確反應(yīng)原理、現(xiàn)象等才能進行對比，找出相同點，二氧化硫有毒，可用水或堿溶液吸收．