16．將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中，過(guò)一段時(shí)間可以觀察到試管內(nèi)的液面開(kāi)始上升，是由于二氧化碳能夠溶于水，試管中的二氧化碳溶于水后，壓強(qiáng)減小，液體進(jìn)入試管．試管內(nèi)液體由紫色變?yōu)榧t色，因?yàn)槎趸?水→碳酸（用化學(xué)變化文字表達(dá)式表示）屬于化合反應(yīng)（填化合或分解）

分析 根據(jù)二氧化碳能夠溶于水，并且能夠水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色結(jié)合反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

解答 解：過(guò)一段時(shí)間可以觀察到試管內(nèi)的水面上升，這是因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒嚬苤械亩趸既苡谒�，壓�?qiáng)減小，液體進(jìn)入試管；
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液由紫色變成紅色，二氧化碳和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；
故填：上升；二氧化碳能夠溶于水，試管中的二氧化碳溶于水后，壓強(qiáng)減小，液體進(jìn)入試管；二氧化碳+水→碳酸； 化合．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)性題目，考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，物理性質(zhì)，以及對(duì)紫色的石蕊試液的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．西夏啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，二氧化碳的溶解度減小；喝了啤酒又常常會(huì)打嗝，這是因?yàn)槠【浦械腃O2進(jìn)入人體后，溫度升高，氣體溶解度減小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是（　�。�
A．銅導(dǎo)電性好作導(dǎo)線B．鋁密度小作飛機(jī)材料
C．金導(dǎo)熱性好做成金箔D．銀導(dǎo)熱性好作裝飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．干粉滅火器是常用的滅火器之一，它是用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火的，這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬�、氣等燃燒引起的火�?zāi)，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱后分解成一種碳酸鈉、水和二氧化碳．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
（2）點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳繼續(xù)燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)，因此金屬鎂著火時(shí)不能用干粉滅火器滅火，寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO，該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是置換反應(yīng) （填“化合反應(yīng)”．“分解反應(yīng)”．“置換反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．河水可用蒸餾的方法凈化
B．電解水時(shí)與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒
C．電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1：2
D．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣
B．紅磷燃燒只生成固體，可用于測(cè)空氣中氧氣含量
C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料
D．木炭燃燒放出大量熱、無(wú)煙、無(wú)焰，可用于燒烤食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)物質(zhì)的用途，選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．
A．酒精  B．二氧化碳  C．氧氣  D．氮?dú)?nbsp; E．石墨
（1）常用作電池電極的是：E；      
（2）常用作燈泡填充氣的是：D；
（3）常用作實(shí)驗(yàn)室燃料的是：A；      
（4）常用于滅火的氣體是：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．我國(guó)三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、強(qiáng)勁可再生的水電，相當(dāng)于每年燃燒3000噸原煤的火力發(fā)電產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制（　　）
A．溫室效應(yīng)B．氮的氧化物排放C．白色污染D．碳?xì)浠衔锱欧?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命
（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于A（填字母）．
A． 單質(zhì)   B． 氧化物   C． 化合物  D． 純凈物
（2）如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體為氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣，此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫、氧組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、D過(guò)程而達(dá)到．
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水．
（4）圖2是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是BC．
A．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B．有助于除去懸浮性顆粒
C．不易堵塞活性炭孔       D．可以將硬水軟化
（5）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：不向水中亂扔垃圾．

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