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11．放屁是人人都有的生理現(xiàn)象，排放的是腸道內細菌活動產生的氣體．屁的主要成分是：氮氣約80%，二氧化碳15%左右，以及氫氣、甲烷、氧氣、水蒸氣等，這些氣體約占總體積的99%；另外有硫化氫、氨氣、吲哚、揮發(fā)性胺、揮發(fā)性脂肪酸等有臭味的氣體，約占總體積的1%．依據這些信息，下列敘述合理的是（　�。�
A．把屁引燃時一定能發(fā)生爆炸
B．二氧化碳是食物被人消化后的產物
C．硫化氫是無色無味的氣體
D．細菌是分解者，該生物體內無成形的細胞核

分析 由題目的信息可知：把屁引燃時一定能發(fā)生爆炸錯誤，可能發(fā)生爆炸；二氧化碳是食物被人消化后的產物錯誤，還可能是呼吸的產物；硫化氫是無色無味的氣體錯誤，硫化氫有臭雞蛋的氣味；細菌都具有基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；有些細菌還具有特殊結構：鞭毛和莢膜．

解答 解：A、把屁引燃時一定能發(fā)生爆炸錯誤，可能發(fā)生爆炸；故選項錯誤；
B、二氧化碳是食物被人消化后的產物錯誤，還可能是呼吸的產物；故選項錯誤；
C、硫化氫是無色無味的氣體錯誤，硫化氫有臭雞蛋的氣味；故選項錯誤；
D、細菌都具有基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；有些細菌還具有特殊結構：鞭毛和莢膜；故選項正確；
故選D

點評 本考點考查的是信息題，要記憶有關物質的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A．
       稀釋濃硫酸		B．
      添加酒精		C．
  氧氣驗滿		D．
          測溶液PH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．今年6月5日是第46個世界環(huán)境日，我國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”．下列說法不符合該主題的是（　�。�
A．推廣使用太陽能電池路燈B．大量使用化肥和農藥
C．發(fā)展公共交通提倡綠色出行D．盡量不用一次性水杯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是（　　）
實驗操作現(xiàn)象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaOH反應
B向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸白色粉末消失，產生氣泡白色粉末是Na2CO3
C向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應
D點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有無色液滴產生該氣體中含H元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列圖示實驗基本操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．小李用如圖氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳，老師給他提供了石灰石、無標簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液各一瓶．
（1）小李要鑒別無標簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液，在不另外添加試劑的情況下，小李要如何操作才能辨別出稀鹽酸？取樣滴在潔凈的玻璃板上，露置在空氣中或者置于太陽下暴曬，待液體無剩余后觀察是否有殘留，有殘留的原溶液為氯化鈉溶液，無殘留的原溶液為稀鹽酸．
（2）小李設計了如圖1三種發(fā)生裝置，其中裝置C肯定不可取
 
（3）小李把石灰石和100克稀鹽酸裝進發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質的總質量，發(fā)現(xiàn)總質量的減小值m與反應時間t的關系如圖2所示，最后還有少量石灰石剩余．求所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，不計水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列各項歸納完全正確的是（　�。�
A性質與用途B安全常識
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬		皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起
C日常生活經驗D物質與微粒構成
區(qū)別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）--觀察顏色		金屬銅--由銅原子構成
氧氣--由氧氣分子構成
氯化鈉--由Na+和Cl-構成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炄鐖D，這瓶試劑的溶質是（　�。�
A．單質B．氧化物C．堿D．鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a酒精燈、b長頸漏斗．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣可選擇的裝置為AC或AE（填序號），該反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）用E裝置收集氧氣時待導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，目的是排凈裝置內的空氣
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是D．

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