Question

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了

 

（填“物理”或“化學(xué)”）變化．B中試管2內(nèi)得到的氣體為

 

；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

 

組成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．C中小卵石、石英、沙和蓬松棉的作用是

 

，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是

 

．
（2）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是

 

．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是

 

（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙　　　　　　　　　　　　 　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　            D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（4）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl₂進(jìn)行自來(lái)水的消毒，制取ClO₂的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）、C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是

 

．D物質(zhì)的名稱是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)與蒸餾操作,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；根據(jù)電解水的現(xiàn)象及結(jié)論分析；小卵石、石英砂等具有防止較大顆粒通過(guò)的作用、活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、毒素、異味等；蒸餾是凈化程度較高的方法；
（2）根據(jù)現(xiàn)象分析水的作用；
（3）根據(jù)節(jié)約用水的方法分析；
（4）根據(jù)微觀粒子分析化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià)及物質(zhì)的命名．

解答：解：（1）水的蒸發(fā)過(guò)程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
圖②水的電解實(shí)驗(yàn)中，試管2與正極相連，生成的是氧氣，試管1與負(fù)極相連，生成的是氫氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；發(fā)生反應(yīng)的方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+0₂↑；
小卵石、石英砂等能防止較大顆粒通過(guò)，起到了過(guò)濾的作用，蒸餾得到的水是蒸餾水，是純水；
故答案為：物理；氧氣；氫元素和氧元素；2H₂O

通電  .

2H₂↑+0₂↑；過(guò)濾；蒸餾；
（2）鎂與碘的反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，因此水可能起到了催化作用；
故答案為：催化作用；
（3）A．用漱口杯接水刷牙、C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林B能夠節(jié)約用水，而B．不間斷地邊流水邊洗衣會(huì)浪費(fèi)水，故答案為：ACD；
（4）C物質(zhì)是氯化鈉，其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)；
D物質(zhì)的化學(xué)式為ClO₂，名稱為：二氧化氯；
故答案為：-1；二氧化氯．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的凈化、蒸發(fā)、電解等的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水知識(shí)進(jìn)行分析，難度不大．