催化劑在化學(xué)反應(yīng)里( �。�
A. 只能加快反應(yīng)速率 B. 一定能改變反應(yīng)速率
C. 只能減慢反應(yīng)速率 D. 不一定影響反應(yīng)速率
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
在錐形瓶中加入10g 久置且表面氧化的鋅粒(鋅粒中原雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),再滴加稀硫酸(H2SO4),放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸(H2SO4)質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣_____g;該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分數(shù)是_____;
(2)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣(H2)產(chǎn)生,其原因是_____。
(3)求所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市南召縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
分析如圖提供的信息,回答問題。
①NaOH是由______(填名稱)三種元素組成的;
②B、C分別為H和Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它們原子最外層電子數(shù)都少于4,但其中______(填元素符號)不屬于金屬元素;
③D為元素周期表中有關(guān)氧元素的信息,則氧原子的相對原子質(zhì)量為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:b_____;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為_____;用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是_____。
(3)E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填“m”或“n”)端通入;
(4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( �。�
A. 最外層電子數(shù) B. 電子層數(shù)
C. 質(zhì)子數(shù) D. 中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的保障。如圖圖示實驗基本操作中錯誤的是( �。�
A. 傾倒液體
B. 讀取液體體積
C. 檢查氣密性
D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:山東聊城東昌府2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年“世界水日”的宣傳主題是“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”,我們應(yīng)該愛護我們的地球,愛護水資源.某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有__________、燒杯和玻璃棒.
(2)若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)___________.
A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液
(3)若人們用湖水作為生活用水,可用_____________檢驗湖水是硬水還是軟水;
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東聊城東昌府2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案不可行的是( )
A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片
C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉
D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水
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