分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答 解:通過(guò)方程式可知反應(yīng)物中含有:2個(gè)N原子、8個(gè)H原子、2個(gè)Cl原子、8個(gè)O原子;生成物中已經(jīng)有了2個(gè)N原子、2個(gè)Cl原子、4個(gè)O原子,還缺少8個(gè)H原子、4個(gè)O原子,又因?yàn)閄前面?zhèn)數(shù)為4,所以化學(xué)式中需要有2個(gè)H原子、1個(gè)O原子,所以化學(xué)式為H2O.
銨根顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是w,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+w+(-2)×4=0,則w=+7價(jià);
故答案為:H2O;+7;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量守恒定律和化合價(jià)的原則,題目較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱取6.0g氯化鈉 | |
B. | 用量筒量取94.0mL的水 | |
C. | 將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解 | |
D. | 將配制的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用醋酸洗去水壺中的水垢 | B. | 用汽油清洗沾到手上的油漆 | ||
C. | 用潔廁靈清洗廁所內(nèi)的污垢 | D. | 用熱堿溶液洗滌廚房油污 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳固體可用于人工降雨 | B. | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) | ||
C. | 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、氫氧化鈣、礦泉水 | B. | 氮?dú)狻⒀鯕、硝?/td> | ||
C. | 氬氣、二氧化碳、過(guò)氧化氫溶液 | D. | 鋼、氧化鎂、空氣 |
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