在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵......應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計了如圖所示的實驗，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

（1）則固體C是_____，操作③的名稱是_____；

（2）操作③的化學(xué)方程式是_____；反應(yīng)類型是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定某鋼樣（該鋼樣是鐵、碳的合金）中的碳的質(zhì)量分數(shù)。取鋼樣粉碎后，加入146.6g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體0.2g，剩余固體0.1g。請計算鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)？（計算結(jié)果精確到0.1%，寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳（練） 題型：單選題

下列關(guān)于金剛石的認識，錯誤的是( )

A.不能燃燒

B.質(zhì)地較硬

C.由碳原子構(gòu)成

D.一定條件下能轉(zhuǎn)化為石墨

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣（練） 題型：單選題

下列關(guān)于過氧化氫和水的比較，正確的是（　�。�

A.都是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.都用于實驗室制取氧氣

C.所含氫元素和氧元素的化合價相同

D.所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣（練） 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（　　）

A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變

C.任意一個化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的是（　�。�

A化學(xué)史

B化學(xué)解釋

C性質(zhì)與用途

D排列順序

①發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮

②用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫

③相對原子質(zhì)量測定：門捷列夫

①撒鹽融雪：降低凝固點

②真金不怕火煉：金的熔點高

③電解水加稀硫酸：起催化作用

①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：瓜果糧食保護氣

②金剛石硬度大：切割玻璃

③石墨有導(dǎo)電性：干電池電極

①地殼中元素含量由低到高：硅、氧

②凈化水程度由低到高：蒸餾、過濾

③一個分子中原子總數(shù)由少到多：NH3、H2O

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底漣源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期畢業(yè)會考科目質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）

A.熱脹冷縮﹣﹣溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小

B.電解水分子分解，生成了氫分子和氧分子

C.在一定條件下，CO2氣體會變成固體﹣﹣﹣此時，CO2分子停止運動

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是（ ）

A.造紙術(shù) B.黑火藥 C.指南針 D.燒制陶器

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