構成物質的微粒有分子、原子和離子，有關三種粒子的說法，錯誤的是( )

A. 同種原子可以構成不同的分子

B. 原子就是最小的粒子

C. 原子可以通過得到或失去電子變?yōu)殡x子

D. 分子、原子和離子都在不斷地運動

B 【解析】A、同種原子可能構成不同分子，比如氧原子能構成氧分子和臭氧分子，正確；B、原子不是最小的粒子，只是在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小微粒，錯誤；C、原子可以通過得到或失去電子變?yōu)殡x子，正確；D、分子、原子和離子都在不斷地運動，正確。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省2018屆中考化學一模試卷 題型：單選題

下表提供的四組物質符合圖示相連物質間在一定條件下可以發(fā)生反應的是

甲

乙

丙

丁

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

Ca(OH)2

HCl

CaCl2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣和硫酸不能反應，一氧化碳和硫酸不反應，故A錯； B、金屬與堿不反應所以Mg和NaOH不反應，即甲和丁不反應，鹽酸和硫酸銅不反應不符合復分解反應的條件，故B錯； C、KOH和SO3反應生成硫酸鉀和水，氫氧化鉀和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故C正確； D、鹽酸和氯化鈣...

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2018屆化學中考模擬化學試卷 題型：單選題

(2018·湖北隨州市中考模擬)甲、乙、丙、丁四種物質混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應前質量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應后質量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A. 丁一定是這個反應的催化劑

B. 甲一定是化合物，乙一定是單質

C. 該反應可能是分解反應

D. 參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量

D 【解析】A、丁在反應前后質量沒有變化，可能為該反應的催化劑，也有可能是雜質，沒有參加反應，故A錯誤；B、由表中數(shù)據(jù)分析可知，該反應的化學方程式為：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是單質，也有可能是化合物，故B錯誤；C、由C分析可知，該反應的化學方程式為：甲+乙=丙，故為化合反應，故錯誤；D、甲反應后質量減少70-35=35g，為反應物，乙質量減少15-7.5=7.5g，為反應物...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列對應的化學符號：

(1)2個鈉離子__________ (2)標出氧化鋁中鋁的化合價______________

(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質__________

2 Na+ CO2 H2O 【解析】本題考查了常用化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 (1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個鈉離子表示為：2 Na+； (2) 元素化合價的表示方法是確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于“物質---用途---性質”的說法不正確的是( )

A. 金剛石----玻璃刀----硬度大 B. 稀有氣體---電光源----通電時能發(fā)出不同顏色的光

C. 銅----銅質火鍋----優(yōu)良的導電性 D. 干冰----人工降雨----升華時吸收大量的熱

C 【解析】A、金剛石的硬度大可用作制玻璃刀，正確；B、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光可用作制電光源，正確；C、銅用作制銅質火鍋是因為銅有優(yōu)良的導熱性，不是導電性，錯誤；D、干冰升華時吸收大量的熱可用作人工降雨，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組做了以下實驗探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應，不能與N2發(fā)生反應。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設】

(1)可能是CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮氣的目的是_______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應還生成一種鹽，則反應的化學方程式為_____________________。

實驗II：驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗證H2O與Na2O2反應能釋放出熱量，請簡述一個實驗方案(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____。

【拓展與應用】保存過氧化鈉時應注意______等事項．

CO2、H2O 可燃物 排走裝置中的空氣 濃硫酸 2Na2O2+2 CO2=2 Na2CO3+O2↑ 取適量過氧化鈉于試管中，加入適量蒸餾水，如觀察到瓶壁上有水霧或觸摸試管璧感覺到熱則證明二者反應會放熱 密封防潮 【解析】（1）過氧化鈉與人體呼出的氣體中的二氧化碳和水反應，而不與氮氣反應，故生成的氧氣可能是過氧化鈉與二氧化碳反應生成的，可能是水與過氧化鈉反應生成的，也可能是二氧化碳和水的化合...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

有4瓶常用溶液：①Na2SO4溶液，②HCl溶液，③FeCl3溶液，④Ba (OH) 2溶液．不用其他試劑，可通過實驗方法將它們一一鑒別開來，鑒別出來的先后順序可能是

A. ②③④① B. ②④①③ C. ③④①② D. ③①④②

C 【解析】氯化鐵顯黃色，氣體物質都是無色，故首先可以通過顏色確定的物質是氯化鐵，與氯化鐵反應出現(xiàn)紅褐色的沉淀的是氫氧化鋇，能使紅褐色的沉淀溶解的是稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉，故先后順序為③④①②，故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見的化學用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個負電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

B 【解析】A、①表示一個硫原子，正確； B、硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，故是②，不是③，錯誤； C、S2-表示1個硫離子帶2個單位的負電荷，正確； D、H2S表示的是硫化氫，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學業(yè)水平測試化學試卷 題型：單選題

以下圖示實驗裝置的功能或操作中,正確的是

A. 能控制反應速率 B. 能控制反應的發(fā)生與停止

C. 濃硫酸引流入水中稀釋 D. 測定某未知溶液的酸堿度

C 【解析】A、該裝置無法控制液體的加入速度，不能控制反應速率，錯誤；B、有孔隔板應置于U形管的左側，反應產(chǎn)生的氣體全部在U形管的左側，打開或關閉活塞對裝置內的氣壓無影響，不能控制反應的發(fā)生與停止，錯誤；C、濃硫酸的稀釋注意“酸入水、沿杯壁、緩慢倒、不斷攪”，正確；D、測定溶液的pH時，不能用蘸水的pH試，錯誤。

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