【題目】（2.5分）我們常通過化學反應來認識物質(zhì)的化學性質(zhì)。

氫氣具有可燃性，化學方程式為： ，基本反應類型是 反應；

氫氣具有還原性，可以和CuO反應，化學方程式為：H2+CuO Cu + H2O。

我們常從元素化合價的變化來認識氧化——還原反應：在化學反應中，只要有元素化合價升高的反應物就具有還原性。上述兩個反應中，氫元素的化合價都從 價變成 價，都能體現(xiàn)氫氣具有還原性。

從元素化合價的變化特點來分析，在下列四個反應中，能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應有 （填字母代號）。

A．3Fe + 2O2 Fe3O4 B．Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2　

C．3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D．Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu　

【答案】2H2＋O22H2O 化合 0價變成+1 ABD

【解析】

試題分析：氫氣具有可燃性，化學方程式為2H2＋O22H2O，基本反應類型為化合反應；上述兩個反應中，氫元素的化合價都從 0價變成+1 價，都能體現(xiàn)氫氣具有還原性，從元素化合價的變化特點來分析，在下列四個反應中，能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應為鐵失去電子化合價升高的反應，故有ABD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是( )

A．通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) B．通入氯氣殺菌消毒

C．加入明礬使不溶性懸浮物凝聚 D．通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫藤又名藤蘿、朱藤，是優(yōu)良的觀花藤木植物，春季紫花爛漫，花香襲人，別有情趣，十分優(yōu)美。“花香襲人”從分子的角度對此現(xiàn)象的正確解釋是

A．分子很小 B．分子在不斷地運動 C．分子之間有間隙 D．分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

選項

物質(zhì)

除雜試劑（足量）

操作方法

A[

CO2（HCl）

氫氧化鈉溶液

氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

NaCl（Na2CO3）

硫酸

加入足量硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

MnO2（KCl）

水

加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

Cu（CuO）

鹽酸

加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是_______。

（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是 。

（3）寫出流程中固體的成分 （寫化學式），寫出加入過量A時反應的化學方程式：____________________________，寫出加入適量B時反應的化學方程式_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）物質(zhì)除雜是化學實驗中經(jīng)常遇到的問題。

【方法探究】為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，小明設計了三種方案。

實驗方案

方案A

方案B

方案C

上述方案中有兩個是合理的，寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式 ；

【方法提煉】上述兩種合理方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：

思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；

思路二：將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

【方法運用】

運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的

溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。

運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

步驟①中反應的化學方程式是 ，濾液B中一定含有的溶質(zhì)是 ；

步驟②中反應的化學方程式是 ，濾液C中一定含有的陰離子是 ；

步驟③中乙溶液是 （填化學式）溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線中描述正確的是（　�。�

A． B

C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年12月15日，“玉兔”號月球車實現(xiàn)了月球上軟著陸（如圖），為我國探月工程開啟了新的征程，請你回答下列問題：

（1）液氧和液氫是運載“玉兔”號月球車火箭的一種推進劑，其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒反應所 產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升．在該化學反應中，液氧所起的作用是 ．

（2）“玉兔”號月球車上的太陽能帆板使用了高純硅．高純硅的制備方法：在加熱的條件下氫氣（H2）與四氯化硅（SiCl4）反應，生成硅和氯化氫（HCl）氣體，寫出該反應的化學方程式　 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）西瓜可清熱解暑、除煩止渴，下圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分。

（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有 的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是 ；

（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指 （填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量，其中不屬于人體微量元素的是 （寫出一種）。缺鐵元素可導致 ；缺 元素可引起兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重可導致侏儒癥；

（3）檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用 （填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變成 色。

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