下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）如圖A儀器的名稱是________，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是________。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____%。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/p>

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？

（假設(shè)一）氮?dú)猓ㄔ诟邷貤l件下）與瓶?jī)?nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少。

（假設(shè)二）___________。

（查閱資料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為________；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________，屬于_____反應(yīng)（選填“分解”或’化合”）。

（3）通過(guò)以上探究，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為要測(cè)定“空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)”不能用鎂條，你若是該小組的成員，如何改進(jìn)能使該實(shí)驗(yàn)成功呢？______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 取水 B. 過(guò)濾 C. 吸附 D. 消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

A～H都是初三化學(xué)前四個(gè)單元中的常見物質(zhì)，B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列說(shuō)法合理的是

A. 推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳，C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同

B. 反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2：1

C. A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3

D. 該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能。硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中y=34，x=18

B. 硒元素與硫元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

C. 硒離子的符號(hào)為Se2-

D. 硒原子中有34個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 題型：填空題

通常使用的滅火器有：①干粉滅火器、②泡沫滅火器、③液態(tài)二氧化碳滅火器等，按下列要求用序號(hào)填空。

(1)撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火常用_______。

(2)撲滅可燃性的油、氣等燃燒引起的失火可用_______。

(3)撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火可用_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬教版九年級(jí)化學(xué)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量/g
 

20
 

m
 

20
 

20
 

反應(yīng)后質(zhì)量/g
 

2
 

待測(cè)
 

32
 

26
 

對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是

A、該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13

B、乙在該反應(yīng)中可能是催化劑

C、待測(cè)質(zhì)量一定為4g

D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需要一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制此氯化鈉溶液。

試回答下列問(wèn)題:

（1）配制溶液的一般步驟是：計(jì)算、___________、溶解、裝瓶存放。

（2）圖1中缺少的一種必須用到的玻璃儀器，它是___________，它的作用是___________。

（3）圖2中的一處明顯錯(cuò)誤是_______，若按圖2操作，最終所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______所需氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

城市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn)，下列關(guān)于人們的衣食住行是化學(xué)做出的貢獻(xiàn)的是( )

①地鐵的鐵軌　②羽絨服的纖維面料�、蹓Ρ诘耐苛稀、茚u油、醋等調(diào)料

A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④

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