精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖是某物質發(fā)生化學反應的示意圖：“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子．生成物甲的化學式為（ ）

A．H2
B．H2O
C．CO
D．CO2
【答案】分析：根據質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變分析生成的甲的構成，寫出化學式．
解答：解：在反應前有一個碳原子、四個氫原子、四個氧原子，反應后有兩個氧原子、四個氫原子，由質量守恒定律可知反應前后原子的種類及數目不變，所以，甲分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成．所以，甲的化學式是：CO2．故A、B、C錯誤，D正確．
故選D．
點評：會觀察分子結構模擬圖，根據質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變分析物質的構成是解決此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活離不開金屬．
（1）生活中應用鐵鍋炒菜，主要是運用了鐵具有
 
性（填“導熱”或“延展”）．
（2）如圖是某“取暖片”的圖片．該“取暖片”的發(fā)熱過程是利用鐵生銹的原理，鐵生銹是鐵與水和
 
共同作用的結果．
精英家教網
（3）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬的性質．已知下列每組物質均能發(fā)生置換反應．
A．Fe和CuSO4溶液B．Mn和FeSO4溶液
①寫出Mn和FeSO4溶液反應的化學方程式（Mn在生成物中顯+2價）
 
．
②由上述信息得出Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 
．
（4）為了測定黃銅屑（鋅銅合金）中鋅的質量分數，同學們進行了以下實驗：取20g黃銅屑放入錐形瓶中，再加入足量的稀硫酸，觀察到不同時刻天平的讀數如下表所示：
反應時間/min 0 1 2 3 4
錐形瓶及所盛物質總質量/g 220.70 220.44 220.34 220.30 220.30
請計算反應生成氫氣的總質量為
 
g，黃銅屑中鋅的質量分數為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某實驗中各物質間的變化關系，請回答：
精英家教網
（1）寫出（1）反應的化學方程式：
 
；
（2）寫出（2）反應的化學方程式
 
．
（3）寫出溶液A與固體B發(fā)生的所有反應方程式
 
氣體C是
 
，固體E是
 
．
（4）溶液D中一定含有的溶質是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?荊州）如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取CO2并檢驗其性質的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號a所指儀器的名稱是
試管
試管
，A裝置中發(fā)生的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）將A中產生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．他用化學方程式表示為：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
；
（3）張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是
NaOH（或KOH）
NaOH（或KOH）
（填寫一種物質的化學式）；
（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-．簡述實驗過程：
向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-
向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-
；
（5）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳．則反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．若將注射器中的物質注入錐形瓶后，能明顯觀察到U型管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測注射器和錐形瓶中的物質分別是什么？（答出兩種組合即可）并寫出一種組合發(fā)生反應的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取CO2并檢驗其性質的裝置示意圖

請回答下列問題
（1）代號a所指儀器的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
，A裝置中發(fā)生的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，若把A中長頸漏斗換成分液漏斗的優(yōu)點是
控制反應的發(fā)生和停止
控制反應的發(fā)生和停止
．
（2）將A中產生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．
他用化學方程式表示為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
；
（3）張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是
NaOH（或KOH）
NaOH（或KOH）
（填寫一種物質的化學式）；
（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-．
步驟 現象 結論
取反應后的溶液少量，向其中滴加
BaCl2溶液或足量的稀鹽酸
BaCl2溶液或足量的稀鹽酸
有白色沉淀生成或氣泡冒出
有白色沉淀生成或氣泡冒出
C裝置中反應的生成物中含有CO32-
（5）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳．則反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案