Question

3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．
（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是b（填字母代號(hào)）．
a．燒杯    b．量筒    c．試管    d．蒸發(fā)皿
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖1是表中的一格，其中A表示元素的符號(hào)是Sn；B表示相對原子質(zhì)量是118.7．
（3）生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．
①配制一瓶如圖2所示溶液需氯化鈉0.9g
②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，常常操作過程中導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，請答出質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因．量水時(shí)仰視讀數(shù)；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，砝碼和食鹽放反了等（至少寫兩點(diǎn)）．
（4）鐵與水蒸氣高溫條件生成四氧化三鐵．也就是俗稱的烤藍(lán)，可以防止鐵生銹，副產(chǎn)品是氫氣．若生成80克氫氣，理論上需要鐵的質(zhì)量多少克？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)儀器的使用注意事項(xiàng)分析判斷；
（2）根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析回答
（3）①根據(jù)標(biāo)簽的內(nèi)容和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；
②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)鐵與水蒸氣在高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式由氫氣的質(zhì)量可求出鐵的質(zhì)量．

解答 解：（1）燒杯、試管、蒸發(fā)皿是可以用于加熱的儀器，量筒是不能用來加熱的儀器；
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖1是表中的一格，如圖1是表中的一格，其中A表示元素的符號(hào)是Sn；B表示相對原子質(zhì)量是118.7．
（3）①由標(biāo)簽可知，需要氯化鈉的質(zhì)量是：100mL×1.0g/cm³×0.9%=0.9g；
②造成所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因?yàn)槿苜|(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大，用量筒取氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)；燒杯中有水；氯化鈉晶體不純；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，砝碼和食鹽放反了等．
（4）設(shè)若生成80克氫氣，理論上需要鐵的質(zhì)量為x
3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂
168                                8
x                                    80g
$\frac{168}{8}=\frac{x}{80g}$    解得：x=1680g
故答為：（1）b；（2）表示元素的符號(hào)是Sn；表示相對原子質(zhì)量是118.7；（3）①0.9%；②水時(shí)仰視讀數(shù)；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，砝碼和食鹽放反了等．（4）需要鐵的質(zhì)量是168g．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，加強(qiáng)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題．