下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）

事實

解釋

A

放學(xué)回家，聞到媽媽炒菜的香味

分子在不停的運動

B

加壓條件下，石油氣液化后體積變小

加壓條件下，分子的體積都變小

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

D

10mL水和10mL酒精混合在一起體積小于20mL

分子之間有間隔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省、華安一中九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是 （ ）

A．冰雪融化，空氣液化

B．石蠟燃燒，石蠟熔化

C．鋼鐵生銹，紙的燃燒

D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團(tuán)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．蠶絲織布 B．稻草造紙 C．使用火藥 D．冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集裝置可選用 （寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出實驗室用E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號）

如果用下圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“m”或“n”），如果用右圖裝置收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“m”或“n”），如果將右圖裝置中裝滿水，收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“m”或“n”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空：

（1）兩個氨氣分子 ；

（2）氬氣 ；

（3）構(gòu)成冰的粒子 ；

（4）氯化鈉晶體是由 構(gòu)成；

（5）四個硫酸根離子 ；

（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

電解36g水，最多可生成氧氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：并寫出基本反應(yīng)類型

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）

（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱 （ ）

（3）酒精燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是

A．銅絲用作導(dǎo)線

B．用冰塊冷卻飲料

C．用鎂粉制作煙花或照明彈

D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．H B．H+ C．H2 D．2H

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同步練習(xí)冊答案