下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（　�。�

A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

某同學用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出液體的體積為

A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：計算題

硝酸銨是一種常用的氮肥，其化學式為NH4NO3，請回答

（1）硝酸銨由_______種(寫數(shù)字)元素組成

（2）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比為____________。

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為N%= _______ 。

（4）若要配200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為 ___________ g。

若用20%的硝酸銨溶液加水稀釋配200g溶質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，則需要20%的硝酸銨溶液的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列關于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是()

A. 都含有氧分子 B. 都是含氧化合物

C. 氧元素的化合價相同 D. 都含有氧元素

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

化學新教材加大了化學實驗探究的力度，提高了同學們動手實驗的能力。下列基本的實驗操作不正確的是

A. 液體體積讀數(shù)

B. 熄滅酒精燈

C. 檢查氣密性

D. 滴加液體

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

我區(qū)某校同學利用下列裝置進行實驗,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a________；b_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應選用的裝置為____(填字母),其化學方程式為_________。

(3)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再__________。

(4)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______(填字母)。

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是

A. 實驗結束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實驗結束后,指針不偏轉(zhuǎn)

C. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

D. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期化學：微粒構成物質(zhì)復習測試卷 題型：填空題

某粒子的結構示意圖如圖所示，請回答下列問題：

(1)若該粒子表示一個原子且y=2時，該粒子的名稱為______．

(2)若x=17，則y的值可能為_____，與y值相對應的粒子的化學符號為_____．

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第三學月考化學試卷 題型：單選題

2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是( )

A．保護空氣

B．愛護水資源

a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5

b．CO2增多——酸雨

c．SO2排放——溫室效應

a．用淘米水澆花——節(jié)約用水

b．活性炭——除白來水異味

c．污水處理——防止水污染

C．垃圾處理

D. 能源利用

a．焚燒垃圾——減少“白色污染”， 環(huán)保

b．回收廢電池——保護土壤

c．禁燒秸稈——減輕霧霾

a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機

b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保

c．車用乙醇汽油——無尾氣污染

A. A B. B C. C D. D

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