把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是：

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑 C．X=2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（ ）

A．分子體積變小 B．分子質(zhì)量變小 C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間隔變小

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食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（ ）

A．+1 B． +3 C． +5 D． +4

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下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（ ）

A．收集CO2氣體——⑥⑦⑧

B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①②

D．用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2，可選用裝置 （填寫(xiě)裝置序號(hào)）能制取和收集較純凈的O2。該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）判斷O2已收集滿的方法是 。

（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做一點(diǎn)改動(dòng)是 。

（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是 （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌

（6）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中都含有：

A．兩個(gè)氫原子 B．氫元素 C．兩個(gè)氫元素 D．兩個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列五種物質(zhì)中含有碘元素，它們按下列順序排列①NaI ②I2 ③HIO ④X ⑤KIO4。根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是：

A．I（IO3）3 B．AgI C．I2O4 D．I2O3

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屠呦呦因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得．2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．提取青蒿素可以在高溫下進(jìn)行

B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原予構(gòu)成的

C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：22：5

D．青蒿素分子中含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是( )

A．硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74

B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1

D．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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