下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B. 過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，會(huì)增加產(chǎn)生氧氣的量

C. 沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

A 【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、加入二氧化錳不能使過(guò)氧化氫溶液分解出更多的氧氣，而是加快反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、如果不加二氧化錳，過(guò)氧化氫也會(huì)分解，只是分解速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸，不需要使用催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C. 該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化 D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl

D 【解析】A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫氣體，化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2018屆九年級(jí)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)2個(gè)氮原子__________；

(2)8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_______；

(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和_____________；

(4)氨氣中氮元素的化合價(jià)_____________。

2H S8 SO42﹣ 【解析】(1)由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子可表示為2N；(2)由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)，原子個(gè)數(shù)寫(xiě)在元素符號(hào)的右下角，則8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子可表示為：S8；(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和SO42﹣；(4)由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）利用下圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管a中收集到的氣體名稱是_____________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________。若在正極得到5毫升氧氣，則在負(fù)極產(chǎn)生______________g氫氣（氫氣的密度為0.0899 g/L）。

（2）鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是_________________。

氫氣 水氫氣+氧氣 8.99×10-4 肥皂水 【解析】(1)由裝置可知，通電一段時(shí)間后，試管a中收集到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多，名稱是氫氣．該反應(yīng)的文字符號(hào)表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；若在正極得到5毫升氧氣，則在負(fù)極產(chǎn)生10 毫升氫氣，即0.01L，質(zhì)量為：0.01L×0.0899g/L=8.99×10-4g；(2)鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，杯子內(nèi)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生（ ）

A. 蠟燭燃燒不變，液面不變

B. 火焰逐漸熄滅，液面下降

C. 蠟燭燃燒更旺，液面上升

D. 火焰逐漸熄滅，液面上升

D 【解析】試題分析：蠟燭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使澄清的石灰水變渾濁；杯子內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，在壓力的作用下液面上升。當(dāng)氧氣消耗盡時(shí)，蠟燭熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（　�。�

A. 小于6mL B. 大于6mL C. 等于6mL D. 無(wú)法確定范圍

B 【解析】試題分析：用量筒量取液體時(shí)，筒放平讀數(shù)視線應(yīng)與凹液面最處平；如果仰視面讀數(shù)比際偏低俯液面，數(shù)實(shí)際偏．該學(xué)生用量筒量取液視與量筒內(nèi)液體凹液面低處保持水平，讀數(shù)為15ml，則實(shí)際體積等于15mL；該生傾倒液后俯視液面，凹液面最低處，讀數(shù)為9mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)偏大實(shí)際體積應(yīng)小于9mL；則該學(xué)實(shí)際傾倒的液體積大于6mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是 （ ）

A、用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱

C、在火焰上放置一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)

D、用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁

B 【解析】 試題分析：化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)。ACD分別說(shuō)明了有炭黑、水、二氧化碳這些新物質(zhì)生成，能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化。B屬于蠟燭燃燒伴隨的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能用來(lái)幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，也就是說(shuō)，有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)光放熱，但發(fā)光放熱的并不一定都是化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為： C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 偏二甲肼由12個(gè)原子構(gòu)成 B. X的化學(xué)式為CO2

C. C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量是60g D. C2H8N2中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B 【解析】A、一個(gè)偏二甲肼分子由12個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、6、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究_________ 因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。

氧化鐵( Fe2O3) 溫度 ①②或③④ 相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹) 酸的濃度 相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時(shí)間 【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實(shí)驗(yàn)②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，...

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