3．在一定質(zhì)量的甲溶液中逐滴加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是（　�。�
序號(hào)甲乙
AHCl溶液Zn粒
B石灰水　 二氧化碳
CH2SO4溶液　　　 NaOH溶液
DAgNO3溶液　　　 Cu粉
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、反應(yīng)前的溶液為稀鹽酸；鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不再改變，能用如圖所示的曲線表示，故選項(xiàng)正確．
B、反應(yīng)前的溶液為石灰水；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，44份質(zhì)量的二氧化碳完全反應(yīng)生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少，不能用如圖所示的曲線表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、反應(yīng)前的溶液為稀硫酸；硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液，溶液的質(zhì)量繼續(xù)增加，不能用如圖所示的曲線表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、反應(yīng)前的溶液為硝酸銀溶液；銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，64份質(zhì)量的銅完全反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少，不能用如圖所示的曲線表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了測(cè)定某銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g252550
所用稀硫酸的質(zhì)量/g120160100
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
①每一次反應(yīng)中生成氫氣的物質(zhì)的量是0.2mol．
②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．52%
③從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1：4時(shí)，表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示A--F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-“表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸．
（1）寫(xiě)出各物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式：
ACuBH2CHClDCuCl2；
（2）A的一種用途是作導(dǎo)線；
（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（4）B→A的反應(yīng)現(xiàn)象是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，原因是氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞試紙上，溶于水顯堿性，堿性溶液使酚酞變紅．
（2）放入少量生石灰的作用是吸收濃氨水的水分，試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）裝置中氣球的作用是防止試管內(nèi)氣體增多，氣壓增大，沖開(kāi)橡皮塞，使氨氣散發(fā)到空氣中污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．保護(hù)環(huán)境我們要做到：①不亂扔果皮、紙屑；②在草坪上踏青、野炊；③春節(jié)少燃燒鞭炮；④可隨意丟棄廢電池；⑤積極參加植樹(shù)活動(dòng)，其中做法正確的是（　　）
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事，原來(lái)這種無(wú)色的液體是被稱(chēng)為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷．這種液體可為手機(jī)、電腦“洗澡”，用來(lái)清洗電子產(chǎn)品．一氟二氯乙烷的化學(xué)式為CCl2FCH3．下列對(duì)一氟二氯乙烷的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．一氟二氯乙烷是無(wú)機(jī)物
B．一氟二氯乙烷的相對(duì)分子量為117克
C．一氟二氯乙烷由5種元素組成
D．一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某黃銅制品的主要成分是銅和鋅，課外小組將200g 稀硫酸不斷地加到50g黃銅制品中得到如下數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50g50g50g50g
剩余固體的質(zhì)量/g43.5g37.0g30.5g30.5g
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該50g黃銅制品中含有30.5g銅．
（2）求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（密度：1.84g/cm3）的濃硫酸，欲將這種濃硫酸稀釋為19.6%的稀硫酸184g，要這種濃硫酸體積為mL；
（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用稀釋后的硫酸溶液測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)×?0g黃銅粉末，向其中逐滴加入稀硫酸，生成氫氣質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量之間的變化關(guān)系如圖所示，求：
①m的數(shù)值為0.12g
②黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有解答過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖中裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是A、D（或F或G）．
（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”，下同），若用G裝置采用排水法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．

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