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酒精是一種具有特殊香味的無色液體，易燃燒，完全燃燒時與氧氣反應生成二氧化碳和水，則酒精完全燃燒的文字表達式為
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)題意，酒精完全燃燒時與氧氣反應生成二氧化碳和水，寫出反應的文字表達式即可．
解答：解：酒精完全燃燒時與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應的文字表達式為：酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
故答案為：酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是四位同學對飽和溶液與不飽和溶液的理解，其中正確的是（　�。�
A、飽和溶液是指在任何時候都不可能再溶解物質的溶液
B、在一定溫度下，某物質的飽和溶液是指該溫度下該物質濃度最大的溶液
C、在一定溫度下，向飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體，溶液質量變大
D、在一定溫度下，飽和的NaCl溶液中不能再溶解KNO3晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣． 

（1）工業(yè)制氧氣是
 
（填“物理”或“化學”）變化．
（2）寫出有標號的儀器名稱：①
 
、②
 
．
（3）將裝置的序號填入下列空格中．
①若選用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，你認為A裝置中還缺少
 
，反應的符號表達式為：
 
．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
．符號表達式：
 
，其中黑色粉末二氧化錳起
 
作用．
③圖中有三種收集氣體的方法，若要收集一瓶較為純凈的氧氣，應選用
 
裝置；若要收集一瓶較為干燥的氧氣，應選用
 
裝置；若用D裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先
 
，后
 
，防止水倒流，炸裂試管．檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為
 
．
（4）利用D裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（5）某同學觀察到裝置B內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是
 
．
（6）酒精燈加熱時，用
 
（選填“外焰”或“內焰”）加熱．
（7）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是
 
（填序號）．
A、生成物中只有氧氣       B、不需加熱
C、需加熱                D、更安全、方便、環(huán)保．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列條件，寫出有關反應的化學方程式：
（1）點燃氫氣和氧氣的混合氣體發(fā)生爆炸：
 
；
（2）有水生成的分解反應：
 
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出除去少量括號內的雜質的化學反應方程式：
（1）NaOH（Na2SO4）溶液
 

（2）HNO3（HCl）溶液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出符號“4CO2”中數(shù)字的意義．
（1）4表示
 
 
（2）2表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號為A、B、C，并按如圖步驟進行實驗，觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑的名稱：①是
 
、②是
 
．
（2）寫出三種溶液溶質的化學式：A
 
、B
 
、C
 
．
（3）寫出生成白色沉淀的反應的化學方程式：
 
；
（4）寫出A與B反應的化學方程式：
 
；
（5）如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱 ①
 
、②
 
．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是
 
，其中二氧化錳起
 
作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到導氣管口氣泡
 
，再開始收集．氧氣的檢驗方法是
 
．
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式
 
．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的制取和收集裝置是
 
和
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場常銷售分袋包裝小面包，袋內氣體充得鼓鼓的，好像一個小“枕頭”．如圖這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能長時間保鮮、保質．你認為這種食品充氣包裝對所充氣體，應滿足的要求是
 
；
 
．（任寫兩點）

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