甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖2所示�，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時(shí)對(duì)相應(yīng)變化的判斷正確的是

A．甲溶液可能變成不飽和溶液

B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少

C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大

D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：

A．鎂     B．氧氣    C．氮?dú)?nbsp;    D．紅磷      E．一氧化碳   F．大理石

（1）用于急救病人的是    ▲   ；         （2）可制作照明彈的是    ▲   ；

（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是    ▲   ；      （4）可制用作煙幕彈的是    ▲   ；

（5）實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是    ▲   ；      （6）煤氣的主要成分是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷

（1）屬于原子的是　　．

（2）屬于陽(yáng)離子的是　　．

（3）屬于陰離子的是　　．

（4）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　　．

（5）寫出A代表的元素符號(hào)　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綜合實(shí)驗(yàn)探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取收集氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

①寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱①　　 ②　　

②同學(xué)小張用氯酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置　　和　　或　，（填字母）進(jìn)行組裝，其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為　．

③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選用的發(fā)生裝置只能選用B，試猜想 CO2的反應(yīng)物狀態(tài)為　　．

④CNG是壓縮天然氣的簡(jiǎn)稱，主要成分是甲烷，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，難溶于小，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰的方法制取的，請(qǐng)猜想，制取甲烷氣體選擇上述　　為發(fā)生裝置，若用F裝置收集時(shí)，其操作為先由　灌滿水，再由　　口灌氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 2015年“世界地球日”的中國(guó)主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明，共建美麗中國(guó)”。下列說(shuō)法正確的是

 A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥和化肥 

B．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

 C．“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同

 D．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為              。

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是          （填序號(hào)，

下同）。 

A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)       B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井 

C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于

礦井滅火的原因是                          、                        （寫出兩條）。

（4）救援過(guò)程中，打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營(yíng)養(yǎng)液，該

營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是           。

 A. 水      B. 葡萄糖      C. 維生素      D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：

XX品牌     低鈉鹽

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)……

配料及含量：氯化鈉70％  氯化鉀30％

生產(chǎn)日期……   保質(zhì)期……
 
（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為               。

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。

如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一

個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？

（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于          （A：純凈物，B：混合物）。

（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                      。

（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（      ）

  A．無(wú)色酚酞試液      B．pH試紙   C．紫色石蕊試液

（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（      ）

A．泥沙      B．無(wú)水硫酸銅     C．蔗糖    D．花生油

（5）水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中         、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，液體必須裝滿的是

A．酒精燈內(nèi)的酒精                  B．排水集氣時(shí)水槽中的水

C．蒸發(fā)時(shí)蒸發(fā)皿內(nèi)液體               D．水電解器兩支玻璃管內(nèi)的水

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