用可測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，根據(jù)生成的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是

[　　]

A．參加反應(yīng)的的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

B．反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同

C．參加反應(yīng)的和CO的質(zhì)量比等于生成的和的質(zhì)量比

D．參加反應(yīng)的各種物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成物中的氧原子總數(shù)

答案：BD
解析：

解析：由的組成可知，1個分子是由2個碘原子和5個氧原子構(gòu)成的，其相對分子質(zhì)量為127×2＋16×5=334，1個分子是由2個碘原子構(gòu)成的，相對分子質(zhì)量為127×2=254，參加反應(yīng)的質(zhì)量大于生成的質(zhì)量，A錯誤；由于在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類是不會改變的，所以B正確；從反應(yīng)方程式可看出1個分子和5個CO分子反應(yīng)生成1個分子和5個分子；1個和5個CO的質(zhì)量比不等于1個和5個的質(zhì)量比，C錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不會改變，D項正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、用X測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可測定CO的含量．請寫出X的化學(xué)式：
I2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，已知A為a g，B為b g，完全反應(yīng)后生成D為d g，則生成C的質(zhì)量為
（a+b-d）
g．
用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO═I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可判斷CO的含量，X的化學(xué)式為
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請用有關(guān)化學(xué)知識解釋下列問題：[注：其中（1）（2）小題用化學(xué)方程式回答；（3）（4）小題用簡要的文字回答]
（1）利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸：
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
；
（2）用I2O5可測定空氣受CO污染的程度．I2O5與CO反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種氧化物，該單質(zhì)能使淀粉溶液變藍(lán)．[信息：碘單質(zhì)（I2）能使淀粉溶液變藍(lán)]
I2O5+5CO═I2+5CO2
．
（3）為了井下礦工的生命安全，煤礦礦井中要嚴(yán)禁煙火，這是因為：
煤礦中含可燃性的氣體、粉塵，一遇明火，有發(fā)生爆炸的危險
．
（4）為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？
鎢的熔點高，錫的熔點低
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，已知A為a g，B為b g，完全反應(yīng)后生成D為d g，則生成C的質(zhì)量為 ______g．
用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO═I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可判斷CO的含量，X的化學(xué)式為 ______．

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