科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子、原子角度對下列現(xiàn)象和變化進行微觀解釋,其中正確的是()。
A.柳絮紛飛——分子總在不停地做無規(guī)則運動
B.熱脹冷縮——溫度變化時,分子或原子的大小發(fā)生改變
C.滴水成冰——溫度降低時,分子間隔變小并停止運動
D.食物變質——分子種類發(fā)生變化,其性質也發(fā)生變化
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【題目】下列關于燃燒與滅火及安全常識的說法中,正確的是()
A.只要溫度達到著火點,可燃物就能燃燒
B.廚房天然氣泄漏,可打開排油煙機排氣
C.爐火越扇越旺,是因為提供了充足的氧氣
D.用水滅火是為了降低可燃物的著火點
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【題目】2019年世界環(huán)境日主題為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法應該提倡的是
A.生活垃圾分類放置B.廢舊塑料隨意丟棄
C.農作物秸稈露天焚燒D.經常使用木筷、紙杯
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【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。
【提出問題】 蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH。
II.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性。
(2)小芳同學根據蟻酸中含有 元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是 。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置:
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”)。
若猜想II成立,則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 。
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選擇的物質是 。
A.碳酸氫鈉溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.稀氨水
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【題目】某工廠化驗室用40g 10%的氫氧化鈉溶液中和100g石油產品中殘余的硫酸,此時溶液pH = 7。求石油產品中H2SO4的質量分數(shù)是多少?
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【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是___________________________________。
(2)小倩設計了如圖所示的改進裝置,其優(yōu)點是_______(只填一點)。從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升到_______,填“1…‘2…3”或“4”)處,但實測結果液面往往偏低,其原因可能是_____________________(只填一條)。
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【題目】蚌埠市已經成功創(chuàng)建為全國文明城市。下列做法不符合文明城市低碳環(huán)保要求的是
A.禁止燃放煙花爆竹,減輕城市霧霾污染
B.提倡騎共享單車上學上班,減少汽車尾氣排放
C.將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中
D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識
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