3．下列實驗方案合理的是A．
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 檢驗?zāi)车适欠窈琋H4+ 加入熟石灰研磨，聞氣味
 B 實驗室制取O2 電解水
 C 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 通過氫氧化鈉溶液
 D 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料
加熱，觀察現(xiàn)象

分析 A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)實驗室制取氧氣的方法，進(jìn)行分析判斷．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、根據(jù)熱塑性塑料和熱固性塑料的性質(zhì)、鑒別方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檢驗?zāi)车适欠窈琋H4+，加入熟石灰研磨，聞氣味，能檢驗是否含銨根離子，故選項實驗方案合理．
B、電解水，消耗電能，不適合在實驗室制取氧氣，故選項實驗方案不合理．
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理．
D、取樣分別加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料，用加熱的方法鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料．
故答案為：A；加熱，觀察現(xiàn)象．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
CO2驗滿		B．
收集O2		C．
滴加液體		D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．汽油、柴油等燃料在我們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用，他們屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，如圖所示為汽油機(jī)的某個沖程，在這一沖程中，通過活塞做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（填能量轉(zhuǎn)化），汽油中添加酒精既節(jié)能又環(huán)保，酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．江西的南豐蜜桔有“桔中之王”的美譽(yù)，某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的蜜桔出現(xiàn)生長遲緩，葉色淡黃的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該建議該果農(nóng)追加下列哪種肥料（　　）
A．KNO3B．（NH4）2HPO4C．KClD．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．我們已經(jīng)學(xué)過實驗時制取氣體的一般思路和方法，請你利用下列裝置回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖一中b的儀器名稱：b錐形瓶；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．主要實驗步驟有：①固定裝置；②收集；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤裝入藥品．其中正確操作順序為④⑤①③②（填編號）．若用E裝置收集氧氣，寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是C（填編號）；若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從d（填“c”或“d”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條（足量）在空氣中燃燒的實驗．當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾．進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%．請根據(jù)實驗回答下列問題．
（1）打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）查閱資料：鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵傻V固體（其中氮元素化合價為-3）．反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．本實驗?zāi)苷f明鎂條一定與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)，依據(jù)是進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．兩個氧原子：O2B．兩個氯離子：2Cl-1
C．兩個氫分子：2HD．氧化汞：HgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．人體缺乏必需的元素易患疾病，下列說法不正確的是（　�。�
A．缺鐵易引起貧血B．老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥
C．缺碘會引起甲狀腺腫大D．青少年預(yù)防佝僂病，應(yīng)適量補(bǔ)鋅

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同步練習(xí)冊答案