人類的生產(chǎn)、生活都離不開水.興趣課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).

(1)一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖②所示)凈化河水,其中活性炭的作用是________.
(2)實驗③中通電一段時間后,試管b中的氣體是________(填寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是________.
(4)2mol水中約有________個水分子.

解:(1)由于活性炭有吸附性,在簡易凈水器中活性炭的作用是吸附作用;
(2)由電解水的裝置圖可知,試管b中的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,是O2,通電分解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
(3)在實驗①中是水的蒸發(fā),水分子沒有變化,知識分子的間隔變大了,在實驗③中是水的分解,水分子發(fā)生了變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?br/>(4)由阿伏伽德羅常數(shù)可知,2mol水中約有的水分子數(shù)約是:6.02×1023mol-1×2mol=1.204×1024
故答為:(1)吸附作用;(2)O2,2H2O2H2↑+O2↑;(3)①中只是水分子的間隙變大,③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?)1.204×1024
分析:(1)根據(jù)活性炭有吸附性分析活性炭的作用;
(2)根據(jù)通電分解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
(3)根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化分析;
(4)根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)進行計算.
點評:本題難度不是很大,綜合性較強,考查了水的凈化、電解水的實驗、分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化實質(zhì)等,靈活運用所學(xué)知識是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是
 
(填序號).①醫(yī)用碘酒②高錳酸鉀溶液
(2)在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì).其實驗操作是
 

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.40℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度
 
,若使該溫度甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,采取的方法是
 

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(4)80℃時,l00g水中最多可溶解甲物質(zhì)
 
g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)如圖兩個燒杯中各盛的是40℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液.當(dāng)溫度升高到80℃時(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則該燒杯溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在.圖1中的礦石的主要成分不屬于氧化物的是
B
B
(填序號).
Ⅱ.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
;寫出有鐵生成的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖3.
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②該裝置有何不妥?
沒有進行尾氣處理
沒有進行尾氣處理

(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究.他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)
玻璃管通入足量的CO進行實驗,高溫灼燒至質(zhì)量不再變化,稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g,請計算:
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
Al
Al
.金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
Fe2O3;Al2O3
Fe2O3;Al2O3
(填化學(xué)式).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少
對鐵銹蝕的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有下列粒子:a.Fe3+b.3H  c.3N2   d.精英家教網(wǎng)  e.Ne按要求填空:
①表示3個氮分子的是
 
(填序號),
②表示鐵離子的是
 
(填序號),
③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),
④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因為管內(nèi)充
 
(填名稱).
(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 
.金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).
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②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
a.工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

b.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少
 
對鐵銹蝕的影響.
c.將一定量的鋅加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣中一定有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 
(填字母).精英家教網(wǎng)
(2)金屬的應(yīng)用非常廣泛.
①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和
 
性.
②鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬.下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是
 

 A.鐵生銹時生成四氧化三鐵          B.表面涂漆以防止鐵生銹
 C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中      D.應(yīng)及時回收被腐蝕的鐵制品
(3)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用.
      金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)情況如下表:
物質(zhì) 鎂與冷水 鐵與冷水 鐵與水蒸氣 銅與冷水 銅與水蒸氣
反應(yīng)情況 緩慢反應(yīng) 不反應(yīng) 要反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動性順序和表中的信息,判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為
 
(填字母).
A.不反應(yīng)      B.緩慢反應(yīng)     C.比鎂與冷水反應(yīng)慢     D.比鐵與水蒸氣反應(yīng)快
已知在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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