為測定空氣中氧氣的含量,小杜和小毛同學(xué)分別設(shè)計如下方案:

小杜:采用如圖裝置進行實驗。請回答:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式為________________________________________。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是_________________________、_____________________。

(3)小華同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn):二氧化碳氣體能與澄清石灰水反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。于是他認(rèn)為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水,再將紅磷換成炭粉,該實驗也能成功,你認(rèn)為小華同學(xué)的猜想是否正確?_______(填“是”或“否”),理由是___________________。

小毛:采用圖2裝置進行實驗。

方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∶脑O(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計

(4)用小毛設(shè)計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明___________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為____________________________________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為________________________________________。

(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是__________________________________。

(6)若按小毛的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。

例如_____________________________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

2017年,“共享單車”出現(xiàn)在了哈爾濱的大街小巷,它是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),頗受人們的喜愛.請回答:

(1)普通自行車的車架是由①_____(填合金名稱)制成的,該種合金具有②_____(填兩點)的物理性質(zhì).

(2)某些高檔自行車架也用到了碳纖維復(fù)合材料或金屬鈦,鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)是一種常見的鈦礦石,已知其中兩種金屬元素的化合價相同,則這兩種金屬元素的化合價均為_____價.

(3)“共享單車”不但經(jīng)濟,而且環(huán)保.普通燃油汽車行駛時的能量轉(zhuǎn)化為:①_____→內(nèi)能→②_____.和燃油汽車的尾氣排放相比,騎乘共享單車,可以有效減少空氣中③_____(填兩種有害物質(zhì))的含量,從而真正改善我們的生活環(huán)境.

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對比思想是化學(xué)實驗中常用的思維方法,以下對比實驗結(jié)論或解釋不正確的是( )

A. 品紅在熱水中擴散比在冷水中快,說明溫度升高,分子運動速率加快

B. 鐵絲在空氣中不燃燒在氧氣中劇烈燃燒,說明氧氣含量較多,燃燒越劇烈

C. 加熱氯酸鉀制氧氣,加入高錳酸鉀后反應(yīng)速率變快,說明該反應(yīng)中高錳酸鉀是催化劑

D. 哈氣的玻璃片上有水霧而空氣中的玻璃片上沒水霧,說明呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中多

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)概念在邏輯上可能存在如下圖所示的關(guān)系:

(1)純凈物與______屬于并列關(guān)系;化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于_____關(guān)系。

(2)已知化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,請列舉一個既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的 例子____(用文字表達式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. 法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論

B. 空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 反應(yīng)結(jié)束時間較長的是高錳酸鉀

B. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 若加入少量的二氧化錳,能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述不正確的是(    )

A. 氮氣化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,可用于食品保護氣

B. 稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,可用于電光源

C. 氧氣可以支持燃燒,可用作發(fā)射火箭的燃料

D. 紅磷燃燒生成固體物質(zhì),可用于實驗室測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說法,正確的是

A. 分子的質(zhì)量一定比原子大

B. 原子是不能再分的粒子

C. 分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能

D. 原子得失電子后形成離子

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下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案