下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，①碳不充分燃燒，生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣；②銅加熱生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅；③硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，水和二氧化碳。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學(xué)試卷 題型：計算題

有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：

（1）紫草氰苷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________；

（2）紫草氰苷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________（結(jié)果精確到0.1%）。

168:19:128； 51.1% 【解析】(1)紫草氰苷中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×14）：119：（16×8）=168:19:128；(2)紫草氰苷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%= 51.1%。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是( )

A. 溶液一定是均一的、穩(wěn)定的、無色透明的液體

B. 所有的溶液的溶劑只能是液體

C. mg食用放入ng水中，充分振蕩，形成的食鹽水的質(zhì)量一定等于(m+n)g

D. 粗鹽提純操作中，蒸發(fā)皿出現(xiàn)NaCl晶體停止加熱，此時蒸發(fā)皿中的溶液是氯化鈉的飽和溶液

D 【解析】A、溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液是藍色，錯誤；B、溶液中的溶劑不一定是液體，如新鮮的空氣就可以看作是氧氣、稀有氣體、二氧化碳等分散到氮氣中所形成的氣態(tài)溶液，，氮氣是溶劑，錯誤；C、mg食用放入ng水中，充分振蕩，完全溶解所得溶液質(zhì)量等于(m+n)g，部分溶解所得溶液質(zhì)量小于(m+n)g，錯誤；D、粗鹽提純操作中，蒸發(fā)皿出現(xiàn)NaCl晶體停止加熱，此時蒸發(fā)皿中的溶液是氯化鈉的飽...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 ( )

A. 為了保護環(huán)境，可將實驗剩余藥品放回試劑瓶

B. 圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，地球淡水資源少，要愛惜水

C. 汽車改用乙醇汽油可以完全避免對空氣的污染

D. 我國化石能源有限，應(yīng)該禁止開采

B 【解析】A、防止污染試劑瓶內(nèi)的藥品，實驗剩余藥品不能放回原試劑瓶中，錯誤；B、由圖標(biāo)可知：是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，地球淡水資源少，要愛惜水，正確；C、汽車改用乙醇汽油，可以在一定程度上減少對空氣的污染，不能完全避免對空氣的污染，錯誤；D、我國化石能源有限，要合理開采石油等化石能源，不能禁止開采，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學(xué)模擬測試卷 題型：填空題

我省中考體考使用了“體能測試專用跳繩”，專用跳繩的包裝上有這樣的介紹：“繩內(nèi)核為強力鋼絲材料，外圍為優(yōu)質(zhì)TPU塑料，整體柔韌性和懸垂性好，不易磨損和打結(jié)”。請你回答下面的問題：

（1）中考專用繩的外圍材料屬于什么材料______________；

A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

（2）內(nèi)核為強力鋼絲，它與純鐵相比的優(yōu)點是________________(寫一點即可)；

（3）興趣小組的同學(xué)切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡，一段時間后，溶液呈淺綠色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為：_____。

（4）鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬，請寫出用CO還原赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____________。

(5)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，插入一截鋼絲，反應(yīng)一段時間后取出鋼絲，則鋼絲上一定有____，寫出發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。整個反應(yīng)的過程中溶液的質(zhì)量（填“增大”或“減小”）___________；。

B 硬度更大（或彈性更好或更耐腐蝕 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 Ag Fe＋2AgNO3=Fe(NO3)2＋2Ag 減小 【解析】（1）中考專用繩的外圍為優(yōu)質(zhì)TPU塑料，屬于合成材料。故選B。（2）內(nèi)核為強力鋼絲，它與純鐵相比的優(yōu)點是硬度更大（或彈性更好或更耐腐蝕）。（3）切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡，一段時間后，溶液呈淺綠色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都高新區(qū)2018年中考化學(xué)模擬測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的是

A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子的原子核都含有質(zhì)子和中子

B．常見的鐵合金有生鐵和鋼，其中鋼的含碳量比生鐵的高

C．石墨具有滑膩感，因此石墨可以做鉛筆芯

D．喝了汽水會打嗝，因為溫度升高，氣體的溶解度減小

D 【解析】 試題分析：A、氫原子沒有中子，中子數(shù)為0，錯誤；B、鋼的含碳量比生鐵的低，錯誤；C、石墨具有質(zhì)軟，刻畫有劃痕，因此石墨可以做鉛筆芯，錯誤；D、喝了汽水會打嗝，因為溫度升高，氣體的溶解度減小，正確。故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

課本中“‘復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件’的活動與探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四種溶液，反應(yīng)后將其四種物質(zhì)倒入廢液缸中，觀察到有白色沉淀�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗后的廢液進行了探究。

(1)寫出一個生成白色沉淀的化學(xué)方程式______________________________ ;

(2)取廢液少許，測得其pH為12.則廢液顯________性；

(3)廢液中除一定含有OHˉ外，有三種離子在任何條件下都會存在，它們是_______；

(4)另取廢液少量于試管中，加入Na2CO3溶液，看到有白色沉淀生成，則廢液中一定沒有____________離子。

H2SO4+Ba(NO3)2= Ba SO4↓+2HNO3 堿 NO3-、K+、Na+ SO42-、CO32- 【解析】(1) 根據(jù)硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸解答；(2)根據(jù)溶液的pH為12解答； (3)因為所有的硝酸鹽、鈉鹽、鉀鹽均可溶于水，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析解答；(4) 根據(jù)離子之間能否共存分析解答。(1) 硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與表示的意義不相符的是( )

A. Al2O3：氧化鋁 B. Mg+2：鎂離子

C. 2H2O：兩個水分子 D. 2：氧氣中氧元素的化合價為零

B 【解析】A、Al2O3表示氧化鋁，正確； B、離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號來表示，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，故錯誤； C、2H2O表示兩個水分子，正確； D、氧氣是單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價是0，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化，碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳),測得反應(yīng)后固體氧化鈣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的

質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_______________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)__________。

22 g 62.5%。 【解析】（1）由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質(zhì)量為22g； （2）由于生成的氣體的質(zhì)量為22g，因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量， 【解析】 設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x=50g 樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×1...

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