【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來(lái)，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式為_________。

（2）汽車(chē)尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車(chē)尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。

【答案】NH3 2NO+2CO2CO2+N2

【解析】

（1）由反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+5O24NO+6H2O，根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，可判斷物質(zhì)X的4個(gè)分子中含有4個(gè)氮原子、12個(gè)氫原子，則物質(zhì)X的分子由1個(gè)氮原子、3個(gè)氫原子所構(gòu)成，因此物質(zhì)x的化學(xué)式為NH3；故填：NH3；

（2）根據(jù)反應(yīng)物是一氧化氮與一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)條件是加催化劑，寫(xiě)出反應(yīng)方程式為2NO+2CO2CO2+N2。故填：2NO+2CO2CO2+N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究分子的特征時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，回答有關(guān)問(wèn)題：燒杯A中盛有10mL濃氨水；在燒杯B、C中分別盛有20mL蒸餾水，并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無(wú)色溶液。用只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，觀察現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。請(qǐng)你用分子的知識(shí)解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因_____。

（2）由該實(shí)驗(yàn)可知氨水具有的性質(zhì)是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中燒杯C的作用是_____。

（4）該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是_____，你的改進(jìn)建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列儀器制取相關(guān)氣體，不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A.用鋅和稀硫酸制取氫氣B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)在科技、材料等方面創(chuàng)新發(fā)展。

（1）大國(guó)重器航天、航空取得重大突破。2018年4月2日，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國(guó)航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代。硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽(yáng)能電池的主要構(gòu)成材料，單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）硅還是計(jì)算機(jī)芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過(guò)硅，于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。

（3）不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫(xiě)出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時(shí)上的水珠流來(lái)流去。

Ⅰ．鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____；

Ⅱ．鎵的氧化物的化學(xué)式_____；

Ⅲ．氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料，一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg +O22MgO；2H2 + O22H2O；2CO + O22CO2。

（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：① _____________ ；② _______________。

（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 ___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。圖1為水廠生產(chǎn)自來(lái)水的流程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在沉淀池和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是______（填“物理”和“化學(xué)”）變化。

（2）過(guò)濾池是自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其中用到活性炭，在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用是對(duì)水中的部分雜質(zhì)進(jìn)行______，除去水樣中的色素和異味。

（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 液面不要低于濾紙邊緣

D 濾紙的邊緣要低于漏斗口

（4）凈化后的水要轉(zhuǎn)變?yōu)檎麴s水，可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置，在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，其作用是______，冷凝管中水應(yīng)從______（填“A”或“B”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師為大家提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）儀器a的名稱(chēng)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若選用裝置B制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝置C也可用于制氧氣，你認(rèn)為裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)有：①節(jié)約藥品，②______。

（3）上述A、B、C、D裝置中能用于制二氧化碳?xì)怏w的有______（填標(biāo)號(hào)）；若要選用裝置D、E制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)你在方框中將裝置E補(bǔ)充完整______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已充分反應(yīng)。

①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾，得到沉淀和無(wú)色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無(wú)色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式是 。

（2）A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是 。

（4）這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是 。

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