下列有關(guān)二氧化碳的用途、性質(zhì)、制備和檢驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（    ）

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中溶液變藍(lán)

C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體一定是二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①將鐵片加入到稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中；③將鋅片加入到稀鹽酸中；④將金屬片X加入到Y(jié)中。（所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸濃度均相同）

（1）寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________ ；

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是          _________________________  ；

（3）要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（    ）

A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中       B．將氣體分別通入水中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中         D．分別觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗(yàn)滿(mǎn)；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．①②③④⑤                         B．②①④③⑤

C．①④③⑤②                         D．②③④①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、性質(zhì)、制備和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（    ）

A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

B．二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳

D．干冰能用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來(lái)的先后順序是（      ）

A．①②④③       B．①④②③         C．④①②③         D．②③①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（      ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中，有很多是有腐蝕性或有毒的，為保證安全，應(yīng)做到“三不”：一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，二是不要　　，三是不要　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案