1．請用化學知識解釋下列問題：
（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是通電發(fā)出各種有色光
（2）加熱時試管炸裂加熱時試管外壁有水（寫出一點）；
（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是除去燈泡內(nèi)少量的氧氣．

分析 （1）根據(jù)稀有氣體的性質進行分析；
（2）根據(jù)試管加熱時炸裂的各種情況進行分析；
（3）根據(jù)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷的原因進行分析．

解答 解：（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因通電后發(fā)出不同的顏色的光，所以答案為：通電發(fā)出各種有色光．
（2）造成試管炸裂的原因可能是：加熱時試管外壁有水，試管底部接觸到燈芯，未給試管預熱等，故填：加熱時試管外壁有水．
（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是除去燈泡內(nèi)少量的氧氣，所以答案為：除去燈泡內(nèi)少量的氧氣．

點評 本題考查了常見氣體的用途和液體藥品的取用方法，只有熟記這些物質的特性，才能容易的解答此類題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用符號填空．
（1）鋁元素Al
（2）兩個水分子2H2O
（3）2個氫原子2H
（4）鈉離子Na+
（5）三個氯離子3Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關鐵及其合金的說法中錯誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼都是鐵的合金，只不過是含碳量不同而已
B．鐵元素在自然界主要以化合物的形式存在
C．鐵銹的主要成分是Fe2O3，它是鐵與空氣中的O2和H2O發(fā)生緩慢氧化的過程
D．高爐煉鐵原理過程中，冶煉出來的主要是鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我國于2012年10月開始逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈，高效照明產(chǎn)品（如LED節(jié)能燈）將逐步代替白熾燈，有圖標出的是白熾燈泡組成的物質，據(jù)圖回答：
①、圖中所標物質中氮氣是空氣中含量最多的氣體，約占空氣總體積的78%．
②、物質的性質決定其用途，用鎢做燈絲是因為熔點高，燈泡中充入氮氣是利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定．
③、為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡感柱涂有極少量的紅磷做脫氧劑，這樣做的原因是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（用文字表達式表示），屬于化合反應．（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．電燈可以照明，但在停電的時候，我們可以點燃蠟燭來照明．請根據(jù)你所學的化學知識，找出這兩種照明在兩個方面的差異．
（1）電燈照明沒有新物質生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質．
（2）電燈照明是電能轉化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉化為光能和熱能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究．
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想．
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：鐵＞錳＞銅．
【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一．實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二．實驗方案是將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三．實驗方案是（只用兩個實驗）：將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的．第一組同學的實驗現(xiàn)像是：都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應比鐵片的反應劇烈．
【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究．
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把乙放入丁的化合物溶液中；④把丁放入丙的化合物溶液中．你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由．實驗③沒有必要做；理由：實驗①②④已可驗證4中金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．從分子的角度解釋：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快．溫度高，水分子運動速度加快．
分子是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中分子可以再分，分成原子，而原子不可再分，原子是化學變化中的最小粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　�。�
A．酒精作為燃料B．金屬鐵制鐵鍋
C．生產(chǎn)自來水時向水中通入氯氣D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．學習了課本測定空氣中氧氣的含量的實驗（圖一）后，某學校興趣小組設計了下列裝置（注：通電后裝置內(nèi)的紅磷能和空氣中的氧氣反應），請回答下列問題：

（1）【圖一裝置】：裝置中的紅磷要過量的原因是：使集氣瓶中的氧氣完全反應．實驗中可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱并產(chǎn)生大量白煙．
（2）【圖二裝置】：同學們認為該設計避免了在瓶外燃點紅磷的不便，確保裝置氣密性良好．你認為其中小氣球的作用是緩沖瓶內(nèi)壓力突然升高，從而防止瓶塞飛出．
（3）【圖三裝置】（A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）：
①檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調整B裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為出現(xiàn)液面差．
②當通電開始反應到冷卻到室溫，A中水面的變化情況是液面先下降后上升，為了減少誤差，讀數(shù)前還應進行的實驗操作是調整B裝置的高度使AB液面相平，最終水面會到達1刻度．
（4）【圖四裝置】：同學們設計該裝置的目的是探究木炭能否在該實驗中代替紅磷，由于設計上的缺陷導致實驗失敗，并沒有得到預期的結論．紅磷和木炭均為足量，燃燒完畢，冷卻到室溫，打開止水夾，能觀察到的現(xiàn)象是：AB中都有水進入．

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