Question

如圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的反應(yīng)表達(dá)式為：

 

．可用的發(fā)生裝置有：

 

（選填上圖字母序號(hào)）．
（2）裝置E相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：

 

．
（3）某學(xué)生使用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的

 

（填裝置序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式

 

．檢查裝置氣密性良好后，該同學(xué)用排水法收集氣體時(shí)，檢查裝置并無(wú)破損，可加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是

 

；該同學(xué)在洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)有墨綠色固體，根據(jù)你已有的知識(shí)判斷該固體可能是（用化學(xué)式表示）

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的表達(dá)式；
（2）根據(jù)裝置E和裝置C的不同點(diǎn)考慮；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的表達(dá)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟及注意的事項(xiàng)分析導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡的原因．根據(jù)產(chǎn)物種類及顏色分析墨綠色固體是什么．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的表達(dá)式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；反應(yīng)物的狀是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選用發(fā)生裝置BCDE；
（2）裝置E在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)，球形漏斗內(nèi)液體向下流與裝置內(nèi)固體接觸反應(yīng)開始，如果關(guān)閉開關(guān)，裝置內(nèi)氣體越來(lái)越多，壓強(qiáng)越來(lái)越大，會(huì)把液體壓回到球形漏斗內(nèi)，使固體和液體分離，所以反應(yīng)停止，所以該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選A，反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，說(shuō)明沒收集到氣體，即裝置漏氣造成，所以橡膠塞沒塞緊．用高錳酸鉀加熱制取氧氣的產(chǎn)物是錳酸鉀和二氧化錳．由于二氧化錳是黑色的，所以該同學(xué)在洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)有墨綠色固體是K₂MnO₄．
故答為：（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；BCDE；（2）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；橡皮塞沒有塞緊；K₂MnO₄．

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理，了解控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的原理是想法使反應(yīng)物能分離．