分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子、原子中各微粒的作用、酸堿中和反應過程中pH的變化以及溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行分析解答即可.
解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的,故圖中①表示的是原子,②表示的是分子,故填:原子;分子.
(2)A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,正確;
B.氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的,錯誤;
C.一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的,錯誤;
故填:A;
(3)
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值=17-2-8=7,故填:7.
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同,故填:最外層電子數(shù).
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不相同,故填:質(zhì)子數(shù).
(4)①從宏觀角度看,水、二氧化碳和氧氣的組成中都含有氧元素,故填:氧元素;
從微觀角度看,圖中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故填:分子.
②水能通電分解生成氫氣和氧氣,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)①圖4中乙燒杯中X的離子是氫氧根離子,其符號是 OH-;發(fā)生反應的化學方程式為 HCl+KOH═KCl+H2O,故填:OH-; HCl+KOH═KCl+H2O.
②根據(jù)圖示的pH變化可以看出,pH不斷的減小,故滴加的是甲燒杯中的溶液,故填:甲燒杯.
③B點所示的pH為7,溶液呈中性,則圖4“混合后”的燒杯中的溶質(zhì)為氯化鉀;如C點所示溶液呈酸性,故燒杯內(nèi)溶液中含有的粒子有 K+、H+、Cl-;故填:KCl; K+、H+、Cl-.
④實驗室用36.5%的濃鹽酸配制100g的7.3%的稀鹽酸,配制稀鹽酸時應加水的質(zhì)量為x
(100g-x)×36.5%=100g×7.3%,x=80g,故填:80.
點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及酸堿中和反應、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x+y=m+n | |
B. | 若A、C是化合物,B、D是單質(zhì),則該反應是置換反應 | |
C. | 若A、B、C、D都是化合物,則該反應是復分解反應 | |
D. | 若A和B的質(zhì)量都為a g,充分反應后生成物的總質(zhì)量等于2a |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應前的質(zhì)量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
反應后的質(zhì)量/g | 待測 | 13 | 12.6 | 10.8 |
A. | 該反應為化合反應 | |
B. | 反應生成的P和Q的質(zhì)量比為3:2 | |
C. | 待測值為24 | |
D. | N和P的相對分子質(zhì)量之比一定為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
實驗步驟 | 加入過量稀鹽酸 | 攪拌 | 過濾 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
實驗操作 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀產(chǎn)生. | 說明原溶液中一定含有 Na2CO3. |
(2)取(1)試管中的上層清液滴加酚酞試液. | 溶液變紅色. | 則溶液中一定含有NaOH. |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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