15．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是B．
A．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分　　
B．原子都是由質(zhì)子、中子電子構(gòu)成的　　
C．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)　　　
D．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)構(gòu)成的知識進(jìn)行分析解答即可；

解答 解：A、在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子在化學(xué)變化中不能再分，正確；
B、氫原子中不含中子；錯誤；
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，正確；
D、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量，
故選B．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量；

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會改變的：原子種類一定會改變的分子種類可能改變的分子數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，除了提供這三種金屬之外，如果用一種鹽溶液且使實(shí)驗(yàn)最簡單，則應(yīng)選下列鹽溶液中的（　�。�
A．AgNO3B．FeSO4C．Cu（NO3）2D．ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．自選試劑除括號內(nèi)的雜質(zhì)
（1）HCl（H2SO4）氯化鋇溶液 （2）KNO3（KCl）硝酸銀溶液（3）Cu（CuO）稀硫酸等
（4）ZnSO4（CuSO4）鋅 （5）H2（CO2）氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D，A與B參加反應(yīng)時質(zhì)量比為3：2，若反應(yīng)后生成C和D共50克，則反應(yīng)用去A的質(zhì)量為（　�。�
A．49B．69C．19D．30

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水蒸發(fā)掉50g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．8 gB．6.4 gC．3.2 gD．4 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（　�。�
A．燒杯、蒸發(fā)皿B．水槽、量筒C．蒸發(fā)皿、試管D．坩堝 燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置．收集裝置．回答下列問題：

（1）存在錯誤的裝置是A（填寫序號，下同）
（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2時，應(yīng)將發(fā)生裝置B（或C）和收集裝置D（或E）連接起來．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2 時，應(yīng)選用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）為了檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿二氧化碳，可用燃著的火柴放在集氣瓶口，如果燃著的火柴熄滅證明已經(jīng)充滿．
（5）將二氧化碳通入石灰水中，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁反應(yīng)的文字表達(dá)式是：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
（6）G所示中先熄滅的蠟燭是下層的蠟燭，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒的性質(zhì)，同時也證明了二氧化碳的密度比空氣的密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．選擇下列氫氣的有關(guān)性質(zhì)：
（1）作發(fā)射火箭導(dǎo)彈的燃料A
（2）填充探空氣球C
（3）焊接、割斷金屬A
A．可燃性　　B．難溶性　　C．密度�。�

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